Предмет: Химия, автор: kazalievabss2

СРОЧНО!!!
Оксид-это
Гидроксид-это
Соли атомов-это

Ответы

Автор ответа: Bashca

Окси́д (синонимы: о́кисел, о́кись) — бинарное соединение химического элемента с кислородом в степени окисления −2, в котором сам кислород связан только с менее электроотрицательным элементом.
Гидрокси́ды (гидроо́киси, водокиси) — неорганические соединения, содержащие в составе гидроксильную группу -OH. Известны гидроксиды почти всех химических элементов; некоторые из них встречаются в природе в виде минералов. Гидроксиды щелочных и щёлочноземельных металлов, а также аммония являются растворимыми и называются щелочами.
Со́ли — сложные вещества, которые в водных растворах диссоциируютна катионы металлов и анионыкислотных остатков[1]. ИЮПАКопределяет соли как химические соединения, состоящие из катионови анионов[2

Bashca: если че я не понял соли атомов.Такого нет!

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: hksx

Спишите предложения. Найдите наречия, укажите, к какому разряду они относятся. Определите, каким членом предложения является каждое наречие.

1. Опять бабочкино крыло скользило у него в пальцах, оставляя на них цветную пудру. (Наб.) 2. Где-то упаду я и уже навсегда останусь среди ночи и вьюги на голых и от века пустынных горах? (Б.) 3. — Зачем врать! — обиделся Евтей. (Пауст.) 4. И потому, что я постиг, что мир мне не монашья схима, я ласково влагаю в стих, что все на свете повторимо. (Ес.) 5. Кенгуру. Смешная очень. Руки вдвое короче. Но за это у ней ноги вдвое длинней. (М.) 6. Спутанная лошадь паслась рядом. (Пауст.) 7. Время, ровно жужжа, продолжало течь. (Наб.)

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: h9ke7

Помогите, мне решить пж

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: semkalbdv

ДАЮ 50 БАЛЛОВ!!!! ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ В НАШИ ДНИ". В этой работе предлагаю поразмышлять над следующими вопросами: !)Нужно ли образование современному человеку? 2) Чего не хватает школе в наши дни? Можно ли это исправить? Что для этого нужно сделать? 3)Чему и как нужно учить современных детей? 4)Кто несет ответственность за образование и воспитание ребенка? 5)Каким должен быть результат процесса образования и воспитания молодого человека? (Каким он должен выходить в самостоятельную жизнь?) 6)Что важнее: воспитание или образование? 7) Как вы будете обучать и воспитывать своих детей? 8)Согласны ли вы с мыслями Стародума по поводу воспитания и образования молодого поколения?
Можно дать ответы на все предложенные вопросы, можно выбрать из них 3-4 и поразмышлять над ними. Свои выводы доказывайте примерами их художественных произведений, кинофильмов, спектаклей, собственного жизненного опыта, опыта ваших родных, друзей, знакомых. Можно попросить окружающих высказать мнение о современном воспитании и образовании и попросить их сравнить воспитание и образование в наши дни и в то время, когда они были детьми. Объем работы маленьким быть не может.