Question

составить схемы предложений с однородными членами. Сад нашей школы начинается в конце улицы и поднимается на косогор. Его окружает белые, розовые, желтые акации. В саду растут яблони, сливы, малина, крыжовник, смородина. В мае над цветущими деревьями летают пчёлы. Школьники делают в саду всё своими руками. Каждое дерево имеет своего хозяина. В августе идёт сбор урожая. Ребята дружно снимают с деревьев и укладывают в ящики фрукты.

Answer 1

Сад нашей школы начинается в конце улицы и поднимается на косогор. [—(=) и (=)]
Его окружают белые, розовые, желтые акации. [=(~), (~), (~)—]
В саду растут яблони, сливы, малина, крыжовник, смородина. [=(—), (—), (—), (—), (—)]
Ребята дружно снимают с деревьев и укладывают в ящики фрукты. [—(=) и (=)]
p.s. скобки это кружки