Предмет: География, автор: Аноним

1 Общие свойства ПГП страны, участие ее в политических ,военно-политических и эконом. организациях. 2Политическая и экономическая оценка государственных границ: а) уровень экономического развития соседних стран; б) принадлежность страны и соседних стран к экономическим и политическим блокам; в) стратегическая оценка государственной границы. 3. Отношение к транспортным путям, рынкам сырья и продукции: а) возможность использования морского или речного транспорта; б) торговые отношения с соседними странами; в) обеспеченность страны сырьем. 4. Отношение к «горячим точкам» планеты: а) прямое или косвенное отношение страны к международным конфликтам, наличие «горячих точек» в пограничных районах; б) военно-стратегический потенциал, наличие военных баз за рубежом; в) участие страны в международной разрядке, разоружении. 5. Сделайте вывод: оцените политико-географическое положение , выявив его положительные и отрицательные черты. 6. Известно, что политико-географическое положение – историческая категория, она изменяется во времени. Приведите доказательства этого тезиса.

Ответы

Автор ответа: Napoleon7
0
ПОРТУГАЛИЯ
1) экономически развитая страна. Расположена в западной части Пиринейского п-ова на побережье Атлантического океана.
2) граничит с Испанией а) Испания экономически развитое гос-во, б) Португалия и её сосед Испания входят в ЕС и НАТО в) гос граница Португалии важной стратегической роли не играет тк между Португалией и Испанией безвизовое соглашение и таможенное соглашение.
3) Португалия имеет хорошие возможности выхода к рынкам сбыта и сырья благодаря выходу в Атлантику
4) ближайшие горячие точки: Страна Басков в Испании, Ливия, Египет
5) ЭГП Португалии выгодное, что позволило ей в 15-18 веках стать ведущей мировой державой и крупной метрополией
6) ПГП Португалии с момента вхождения в ЕС и НАТо существенно не изменилась 
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: VLMYIZBIN
1. Словарный диктант. Раскрыть скобки. Объяснить написание
(Не)лепый поступок, (не)высоко взлететь; (не)высоко взлететь, а низко; почуять (не)доброе, (не)ряшливый вид, река была (не)широка. (не)уловимое движение, (не) знающий забот человек, (не)разорвавшаяся мина, (не) большая, но глубокая лужа, (не)может смотреть; (не)взлюбить с первого взгляда;

2. Перепишите. Раскройте скобки. Выделите и объясните орфограммы. Расставьте пропущенные знаки препинания, объясните
1. (Не)засыпая ни на минуту он смотрел с (не)меркнущим интересом на (не)знакомые ему места. – разберите предложение по членам предложения
2. Вдруг разнесся по лесу короткий, глухой рев: (не)знакомый и страшный голос какого-то зверя
3. Друзья (не) поняли, в чем дело, и в (не)(до)умении смотрели на мои движения.
4. В Швейцарии(не)обходимо знать три языка итальянский, немецкий, французский.
5. (Не)словами а молчанием добрым взглядом улыбкой лучше всего раскрывается такой человек
6.
Предмет: ОБЖ, автор: Аноним
Предмет: Информатика, автор: elmar289