Предмет: Литература, автор: sashacfif09

как Тургенев относился к крестьянским детям? Почему


sashacfif09: Помогите
sashacfif09: Срочно

Ответы

Автор ответа: dmitrishinigor
4

Автор рассказа «Бежин луг» — удивительно на­блюдательный человек. Пробыв с крестьянскими деть­ми несколько часов, даже не участвуя в их ночном раз­говоре, а лишь наблюдая за детьми со стороны, он смог безошибочно подметить и угадать отличительные чер­ты каждого, как внешние, так и внутренние. Старший из мальчиков, Федя, красивый с виду, был скорее всего из богатой семьи. Чувствуя свое превос­ходство, Федя говорит мало, «как бы боясь уронить свое достоинство». На задумчивом лице Кости выделялись огромные глаза, которые, «казалось, хотели что-то высказать, для чего на языке… не было слов». Горбоносое лицо Ильюши выражало «какую-то ту­пую, болезненную заботливость». И он, и Костя кажут­ся трусливыми. Не зря они больше других мальчиков знают историй о привидениях, верят в существование нечистой силы и боятся ее. Самому маленькому среди детей, Ване, на вид не больше шести лет. Ваня очень добрый. Он отказывается от гостинца, предложенного другим мальчиком, в пользу своей старшей, горячо им любимой, сестры. Пятый из мальчиков — Павлуша. Внешне это не­красивый мальчик с огромной головой и рябым лицом и явно из бедной семьи. Но зато каким умницей он по­казался автору, и каким смельчаком! Павлуша и сле­дит за котелком, в котором варится картошка, и подба­дривает друзей, когда те, услышав непонятный шорох, в страхе замолкают, и бросается к лошадям, которые, что-то учуяв, начинают волноваться, и один идет к ре­ке за водой. Павел может объяснить любой звук, пуга­ющий товарищей. И даже рассказ его в отличие от других заканчивается смехом и разоблачением нечис­той силы — крестьяне принимают за Тришку местного бочара Вавила. Автор симпатизирует своему герою, любуется им и очень сожалеет, говоря о скорой смерти мальчика. А нам так хочется иметь такого умного, бес­страшного, надежного товарища, каким был крестьян­ский мальчик Павлуша!



Похожие вопросы
Предмет: Обществознание, автор: ink
В4. Прочтите приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Запишите по порядку
цифры на месте каждого пропуска (Буква-цифра).
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Народ – это устойчивая группа людей, осознающих свою принадлежность к одной этнической
общности, разделяющих общее название и элементы
(А), говорящих на одном языке.
Синонимом понятия «народ» является термин «этнос». В отличие от рас этнос представляет собой
не природное, а социальное явление, этнические различия проявляются в культуре, а не в
(Б). Поэтому этнообразующим
_(В) выступает культура, и в том числе
общность языка. Без языка нет этноса как такового. Кстати, это хорошо понимают и сами люди.
Поэтому они очень дорожат языком, и если тот или иной человек оказывается в чужой этнической
(Г), он, как правило, всё делает для того, чтобы сохранить язык и передать его своим
потомкам. Тот
(Д), который забывает свой родной язык, быстро ассимилируется, то
есть растворяется в других
(Е)»,
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть
использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно
заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам
потребуется для заполнения пропусков.
1) культура
2) общество
3) признак
7) природа
4) этнос
5) среда
6) народ
Предмет: Математика, автор: SudzhiUwU0808
Предмет: Математика, автор: sonarehimli19