Предмет: История, автор: НИКИТОСЗАПОТОЧНЫЙ

СРОЧНОООООО!!!! Как управлял Персядской державой царь Дарий 1—ый
История 5 класс

Ответы

Автор ответа: homenkomaxim123
8

Дарий I (521 — 486 до Р. Х.). Известен также как

Дарий Гистасп и Дарий Великий, Дарий I захватил трон

Персидского царства после смерти Камбиза И. Хотя он

был Ахеменидом, он происходил из другой ветви

царской семьи в сравнении с Киром и Камбизом, и его

власть признавали не все провинции. Но после того, как

Дарий подавил несколько восстаний, власть его

укрепилась и он обратил свое внимание на расширение

территории державы. В результате его военных кампаний

границы Персии расширились до Дуная на западе и

Инда — на востоке, и он стал правителем крупнейшего

царства, какое когда-либо видел мир. Греко-персидский

конфликт, который продолжался, пока Александр

Македонский не захватил Персию в 330 г. до Р. X., начался,

когда Дарий совершил два похода в Грецию и завоевал

Фракию и Македонию. Войско, отправленное в первый

поход, погибло во время шторма в Эгейском море; во

втором походе армия Дария потерпела поражение от

афинян в знаменитом сражении при Марафоне в 490 г.

доР. Х.

Способный администратор, Дарий многое сделал для

развития ремесел и торговли. Он ввел единую систему

мер и весов. В период его правления был прорыт канал

между Нилом и Красным морем, а также исследован

маршрут из реки Инд в Египет.

Во время правления Дария в персидской архитектуре

был разработан стиль, который просуществовал до

конца династии Ахеменидов. Дарий построил много зданий

в Вавилоне, Экбатанах и Сузах, своей столице. Большая

«царская дорога» соединила Сузы с лидийской столицей

Сардами. Величайшим архитектурным свершением

оказалось строительство Персеполя, новой царской

столицы вместо прежней царской резиденции в Пасаргадах.

Дарий разрешал строительство храмов в Египте и

Иерусалиме, продолжая начатую Киром политику уважения

к религиозным обычаям подданных.

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: КРАСОТКАААВА
Анализ стихотворения Ангел Лермонтова по плану

«Ангел» Михаил Лермонтов

По небу полуночи ангел летел,
И тихую песню он пел,
И месяц, и звезды, и тучи толпой
Внимали той песне святой.

Он пел о блаженстве безгрешных духов
Под кущами райских садов,
О Боге великом он пел, и хвала
Его непритворна была.

Он душу младую в объятиях нес
Для мира печали и слез;
И звук его песни в душе молодой
Остался — без слов, но живой.

И долго на свете томилась она,
Желанием чудным полна,
И звуков небес заменить не могли
Ей скучные песни земли.

План:
1. Автор и название стихотворения.

2. История создания стихотворения / когда написано, по какому поводу, кому посвящено/.

3. Тема, идея, основная мысль / о чем стихотворение /. Цитаты из текста, подтверждающие выводы.

4. Какими художественными средствами раскрывается основная мысль автора, тема и идея стихотворения./ Если автор принадлежит к какой-либо литературной группировке: символист, акмеист, футурист, - то необходимо подобрать примеры, доказывающие, что перед нами произведение поэта-символиста, акмеиста или футуриста/.
4) Композиция стихотворения, его деление на строфы /как соотносится смысл стихотворения и его деление на строфы. Представляет ли каждая строфа законченную мысль или в строфе раскрывается часть основной мысли. Сопоставлен или противопоставлен смысл строф. Значима ли для раскрытия идеи стихотворения последняя строфа, содержит ли вывод.

5) Какую лексику использует автор:

- бытовую, повседневную

- литературную, книжную

- публицистическую

- архаизмы, устаревшие слова

неологизмы, слова, созданные автором / «громокипящий кубок»/



6) Образ лирического героя, как он соотносится с образом автора:

- сам автор

- рассказ от лица персонажа

Придерживаться плана, если не получается просто не делайте то что не подходит