Предмет: Английский язык, автор: ванёк365

Портфолио:напишите небольшую статью для школьного журнала о своем идеальном дне недели. Напишите, почему вам это нравится и чем вы занимаетесь утром, днем, вечером (50-80 слов)на английском языке

Ответы

Автор ответа: liya999youtube
3
Hi everyone! Today in topic "Ideals" I've talk about my favourite day at the week.
I love Saturdays, because I can relax, and you don't need to go to the school next day!
I wake up at 11:00.I like an owl))) Next, I go to clean my teeth and wash my face. Next, I go to have breakfast. I usually, I go to walk with my friends, but sometimes I stay at home and do my homework, help my mom and play computer. In evening, I preparing to sleep. You know, have a shower, have dinner, or sometimes supper. Then, I go to bed.
It's my ideal day
(надеюсь все хорошо, и это пойдет. Слов наверняка больше, но как говорится чем больше тем умнее ты выглядишь))))
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: scottwagmr071986
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!






ИНСТРУКТИВНАЯ КАРТОЧКА.
Лабораторная работа «Изучение строения Покрытосеменных растений».
Цель: выявить особенности строения цветкового растения на примере шиповника.
Оборудование: гербарий, рисунки в учебнике, таблица
ХОД РАБОТЫ
⦁ Рассмотрите внешний вид растения по рисункам в учебнике на странице 100“Строение шиповника”, таблице.
⦁ Отметьте особенности строения по следующему плану:
⦁ Жизненная форма (трава, кустарник, дерево)________________ . Это можно определить потому, что растение имеет ___________________________.
⦁ Какой особенностью обладает стебель шиповника? На стебле имеются___________________. Характер стебля (прямостоячий, вьющийся, ползучий) ____________________.
⦁ Цветок шиповника имеет венчик из ________ лепестков, чашечка состоит из _______ чашелистиков. Тычинок ___ , пестиков ________.
⦁ Листья ____________________ (простые или сложные), жилкование: сетчатое или дуговое) ____________________.
⦁ Листорасположение ___________________ (очередное, супротивное, мутовчатое).
⦁ Рассмотрите разрезанный плод, определите его тип ____________________(многоорешек, коробочка, орех, семянка, ягода).
⦁ Тип корневой системы (стержневая, мочковатая) ____________________.
Предмет: Математика, автор: kataazarenok