Предмет: Алгебра, автор: maksburbelo

Велосипедист проехал расстояние равное 24 км за час и 30 мин,проехав первые 18 км,он снизил скорость на 6 км/ч найдите скорость велосипедиста на втором участке пути.

Ответы

Автор ответа: Аноним
0
решение  вот
Приложения:
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: fred0rik2007
обчислить масови частки елементив з молекулами CaCO3​
6 лет назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: yasdohnu
1. Ораз бұл кім?
2. Ол қандай адам болған және немен айналысқан?
3. Ол көбінесе атқан құстар мен аңдарды кімге берген?
4. Ораз аңды қалай аулаған және үйіне қанша әкелген?
5. Ораздың үйіне қай кезде балалар жиналған?
6. Ораздың қанша аты болған?
7. Ораздың жасы нешеде және денесі мен жүрісі қандай болған?​
6 лет назад
Предмет: Информатика, автор: Morgan112
Последовательность

Составьте программу, которая принимает на вход в первой строке натуральное число N (1 < N < 32768), а из второй строки считывает последовательность из N целых чисел Ai (-32769 < Ai < 32768), разделённых пробелами. Как результат своей работы программа выводит количество элементов последовательности Ai таких, что они положительны и их номер i таков, что min(H, L) ≤ i ≤ max(H, L), где H -- номер максимального элемента последовательности, расположенного ближе всего к её концу, L -- номер минимального элемента последовательности, расположенного ближе всего к её началу.
Формат входных данных

В первой строке содержится целое положительное число N — длина последовательности (1 < N < 32768).
Во второй строке содержится последовательность, состоящая из N целых чисел Ai (-32769 < Ai < 32768), разделённых пробелами.
Формат результата

В первой и единственной строке выводится неотрицательное целое число, равное искомому количеству элементов последовательности (это число от 0 до 32767).
Примеры
Входные данные

10
-1 -3 2 3 1 -3 0 3 -1 -2


Результат работы

4


Входные данные

10
-3 0 0 -3 0 -3 0 0 -1 -2


Результат работы

0


Входные данные

10
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


Результат работы

10


Входные данные

6
0 1 -1 1 -1 0


Результат работы

1
6 лет назад
Предмет: Обществознание, автор: Аноним

помогите пожалуйста ,нужно ответить на любые пять вопросов:

1)в чём заключается роль взаимопонимании в межличностных отношения?

2)каковы содержания, форма и культура общения?

3)чем вызываются конфликтные ситуации в общении? каковы их способы разрешения?

4)какие виды малых групп существуют?что их роднит, что отличает друг от друга

5)от чего зависит самочувствие человека в группе?

6)чем объяснить,что истинная дружба несовместима с эгоизмом,себялюбием и своекорыстием?

7)почему необходимо бережное отношение к юношеской любви?

8)какую роль играет семья в обществе?

9)что такое психологический климат семьи ,чем он определяется?
9 лет назад
Предмет: Математика, автор: karina2525

7 класс.Помогите.Составьте уравнение и решите его.

 

Периметр прямоугольника равен 150 см.Длина прямоугольника на 9 см больше ширины.Найди стороны и площадь прямоугольника.
9 лет назад