Предмет: Литература, автор: alinaveyner

Стихотворение А.С Пушкина «У лукоморя...» является прологом к поэме

Ответы

Автор ответа: dianapavlova2006
2

Литературный анализ стихотворения «У Лукоморья дуб зеленый…» - отрывка из поэмы «Руслан и Людмила»


Я начала свою работу над проектом с того, что решила провести литературный анализ стихотворения «У Лукоморья дуб зеленый…» - отрывка из поэмы «Руслан и Людмила», который все знают с детства. Читая эти строки, невольно представляешь себя в мире сказок, в мире сказочных персонажей.


« У Лукоморья дуб зеленый…» так начинается повествование, в ходе которого представляется морской залив, на берегу – столетний дуб, опоясанный златой цепью. По цепи ходит «кот ученый», который «песнь заводит». Первая строфа небольшая, но очень значимая, потому что она, как врата открывает нам вход в сказочный мир поэмы. Читатель жаждет продолжения, ему интересно узнать, какие необыкновенные герои обитают в этой сказочной стране.


Чудеса… Какая сказка без чудес? Леший, русалка, невиданные звери…


Вторая строфа рассказывает нам о чудесах, которые ждут на «неведомых дорожках». Почему «неведомых», наверно, автор ошибся? Как дорожки могут быть неведомы? Но это сказка! Дорожки могут вести неизвестно куда, а могут быть просто незнакомы для читателя, так как он впервые попал на них. Нас ждут следы «невиданных зверей», то есть которых мы никогда не видели. Приключения начинаются с момента встречи с избушкой на курьих ножках, которая стоит без окон и без дверей. Кто живет в этой загадочной избушке? Конечно, Баба-Яга. Как она попадает в избушку? Ответ прост: с помощью волшебства, поэтому ей не нужны ни окна, ни двери.

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: aybenizx217
Предмет: Українська мова, автор: oneTYPix
1. Познач речення, в якому неправильно виділено звертання. A Ні, друже мій, навесні я не полюю. Б. Місяченьку блідолиций, за хмару краще б ти сховавсь. В. Чи чула, ти дівчинонько, як я тебе кликав, через твоє подвір'ячко сивим конем їхав? Г. Ох, і не стелися, хрещатий барвінку, та і по крутій горі... 2. Познач речення з поширеним звертанням А. Потім старанно вимив руки, відтираючи піском бензинову кіптяву, що в'їлася в тіло, здається, до кісток. Б. Зоре моя вечірняя, зійди над горою. В.Підійди до мене, дівчино, - покликала мати. Г. На превеликий подив, зустріли його там добре, без ворожнечі. 3. Установи відповідність між реченням і способом вираження у ньому звертання. 1. Іменник у формі кличного відмінка. 2. Словосполучення. 3. Прикметник. 4. Іменник + словосполучення. A Молодая дівчинонька, чом гулять не ходиш? Б. Ой вербо, де ти росла, що твоє листячко вода знесла? В. Вийди, коханая, працею зморена, хоч на хвилиночку в гай! Г. Ви скажіть своєму пану, що заплати не бажаю, бо коли я що дарую, то назад не дСлово, моя ти єдиная зброє, ми не повинні загинуть обоє! дбираю. 4. Уяви себе екскурсоводом. Розкажи відвідувачам музею або гостям твого міста про певну будівлю або пам'ятник, використовуючи звертання Підкресли їх у тексті.​