Предмет: Русский язык, автор: Vitova

Расставить знаки препинания,определить тип придаточных предложений,начертить вертикальную схему предложения..

Так как во всех наших морских предприятиях установилось,что юнга,а он капитан,я не смел ослушаться его приказаний,хотя на эту барту нужно было взбегать по узкой доске,чего я смертельно боялся


Vitova: Пожалуйста помогите,уровень 10-11 класса
andreypopov0800: не я в 5

Ответы

Автор ответа: and756
0
Так как во всех наших морских предприятичх, установилось, что юнга, а он не капитан, я не смел ослушаться его приказаний, хотя на эту барту нужно было взбегать по узкой доске, чего я смертельно боялся.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: msmirnova880
1.Укажите правильное утверждение: а) в предложении обращение чаще всего бывает подлежащим; б) неоднородные определения характеризуют предмет с одной стороны в) вводные слова передают отношение говорящего к тому, что он сообщает. 2.Укажите предложение, где между однородными членами необходимо поставить запятую. Запишите его. Подчеркните ОЧП условными линиями. Запятую выделите. а) Сонливый да ленивый – два родных братца. б) Отсталый да угрюмый всегда позади. в) Ложью свет пройдешь да не воротишься. 3.Укажите предложение, где допущена ошибка в расстановке знаков препинания между однородными членами. Запишите его в исправленном виде. Подчеркните ОЧП условными линиями. а) Они испытали и холод, и голод, и страх смерти. б) Пыль окутывала машину и генерала и майора и солдат. в) Над полями и лесами, над широкими реками и голубыми озёрами летят птицы. 4.Укажите предложение с обобщающим словом при ОЧ, где неправильно расставлены знаки препинания. Запишите его в исправленном виде. Подчеркните ОЧП условными линиями. а) От детства ничего не осталось в памяти: ни спектаклей, ни цирка, ни ёлки. б) Везде на земле на крышах домов на кустах повсюду лежал снег. в) От дома, от деревьев, от галереи – от всего побежали тени 5. Определите, в каком предложении нет обращения (знаки препинания не расставлены). Запишите его. а) Начинай серенаду скворец! б) Летят перелётные птицы в осенней дали голубой. в) Летите вы стайкой весёлой крылатые наши друзья. 6. Укажите предложение, в котором неправильно расставлены знаки препинания. Запишите его в исправленном виде. Выделите обращение. а) Мать-земля, родная наша нет тебя светлей и краше. б) Милая, мужество – это талант. в) Хорошо нам с тобой, дорогая, возвращаться под вечер с полей. 7. Укажите предложение, в котором вводное словосочетание обозначает источник информации. Запишите его. Обозначьте вводное слово. а) Пушкин, по его собственным словам, каждую осень расцветал вновь. б) Должно быть, у каждого человека случается своё время открытий. в) Итак, мы закончили изучение данной темы.
Предмет: Литература, автор: tvoiadevyshka
Предмет: Математика, автор: Аноним