Предмет: Математика, автор: wwwwwwmmmmm

10 - 2 1/2 : 3 3/4 + ( 2 1/2 - 1 1/3) *6 помогите решить с регением по действиям

Ответы

Автор ответа: tatsach
2

Ответ:


Пошаговое объяснение:

2 1/2:3 3/4=5/2*4/15=2/3

10-2/3=9 1/3

2 1/2-1 1/3=2 3/6-1 2/6=1 1/6

1 1/6*6=7/6*6=7

9 1/3+7=16 1/3

Похожие вопросы
Предмет: Физика, автор: vithgdfvzssd
Предмет: Литература, автор: shestachyuk
срочно нужен только правильный ответ даю 40 баллов

Иногда мы понимаем не все слова в тексте. И если в прозе это может стать серьёзной проблемой, то в лирике не всегда неизвестные слова мешают. Не подглядывая в словарь, можете ли вы понять смысл произведения? О чём оно?

В хате

Пахнет рыхлыми драченами,

У порога в дежке квас,

Над печурками точеными

Тараканы лезут в паз.



Вьется сажа над заслонкою,

В печке нитки попелиц,

А на лавке за солонкою —

Шелуха сырых яиц.



Мать с ухватами не сладится,

Нагибается низко,

Старый кот к махотке крадется

На парное молоко.



Квохчут куры беспокойные

Над оглоблями сохи,

На дворе обедню стройную

Запевают петухи.



А в окне на сени скатые,

От пугливой шумоты,

Из углов щенки кудлатые

Заползают в хомуты.

Выберите два верных ответа.

1)рассказывается о позднем вечере в деревне

2)герой делится переживаниями от внезапного приезда в деревенский дом

3)герой отправляется на прогулку и описывает увиденное

4)строки передают размеренность и мирность деревенской жизни

5)герой рассказывает о несколько суетливой деревенской жизни