Предмет: Информатика,
автор: Snowandsand368
Приветствую. Есть такое задание: "Даны натуральные числа m(0<=m<=9) и n. Дополнить запись числа n в начале и в конце цифрой m." Я пробовал сделать по халтурному, просто добавив по краям числа n цифру m, но преподавателя такое не устроило. Нужно каким-то образом провести при помощи циклов серию действий, в результате которой должно получится новое число, к которому можно обращаться в дальнейшем.
Аноним:
Ну так я и говорю, что будет взаимообучение.
Лживые, лицемерные, ленивые, подлые, трусливые, бездарные... Когда это дети успели такими стать?
Впрочем, вопрос риторический. Тут уже ничего не исправить.
"Вовочка, это ты научил так безбожно ругаться нашего попугая? - Что ты, мамочка, я только ему объяснил, каких слов нельзя говорить!"
Ага =)
Однако, будем справедливы. Не все они такие. Есть и другие. Лично я тут именно ради них. Ну и немного от скуки еще, конечно.
Согласен, нормальных детей пока ещё хватает, это радует.
Предлагаю закончить этот мини-спам на такой радужной (в хорошем смысле этого слова) ноте.
Ладно. Хотел ещё пару слов нашему студенту сказать напоследок, но уж промолчу, а то обидится ещё, они какие-то ранимые стали =)
Студенту - это Ваше право., я о нашем диалоге писал)
Ответы
Автор ответа:
0
Ввод: m ^ n С/П.
П1 <-> П0 ИП1 lg [x] 1 + 1 0 x^y ИП0 * ИП1 + 1 0 * ИП0 + [x] С/П
Пример: 4 ^ 123 С/П; результат: 41234.
Похожие вопросы
Предмет: Литература,
автор: karinakuklina2010
Предмет: Математика,
автор: gngwhfvda
Предмет: Физика,
автор: vikamilaa506
Предмет: Математика,
автор: Аноним
Предмет: Математика,
автор: masel1