Ответ по предмету Информатика: Дано два числа а, в. Найти сумму и произведение этих чисел

Предмет: Английский язык, автор: FIFA3146

LISTENING Task 1. Listen to the text and write the words into each gap. LISTENING
Task 1. Listen to the text and write the words into each gap.

Crocodiles did look (1)________ with their big jaws and lots of teeth.
There are (2)_________ spiders in Australia: red spiders, green spiders, yellow spiders, white spiders and also the ordinary brown and black spiders.
There are lots of animals such as the kangaroos. They are (3) _______ animals.
The koalas don't have very much energy as you can imagine because they eat only (4)______________ all day and that’s why they are very quiet and look (5) ________.

5 лет назад

Предмет: Литература, автор: Azaliagainanov1545

ПО РАССКАЗУ (ЦИФРЫ)

1 Повествование ведется от какого лица?

А) от первого лица;

Б) от третьего лица;

В) эпистолярная форма.

2 Каким хорошим манерам учила нянька маленького героя?

А) «Поклонись!»

Б) «Шаркни ножкой!»

В) «Пожелай покойной ночи!»

3 Маленький герой приходился рассказчику:

А) сыном;

Б) племянником;

В) соседом.

4 О чем попросил ребенок дядю?

А) показать цифры;

Б) прочитать книгу;

В) купить глобус.

5 Почему соврал дядя, сославшись на царский день?

А) не хотел идти в город за покупками;

Б) плохо себя чувствовал;

В) не планировал заниматься племянником.

6 Почему нельзя было показывать цифры в царский день, по словам бабушки?

А) дядя не разрешит гулять в саду;

Б) дядя ничего не купит;

В) придет полицейский и арестует мальчика.

7 Дядя не хочет обучать ребенка, потому что

А) был занят другими делами;

Б) был не в настроении;

В) был выходной день.

8 Царский день – это

А) выходной день воскресенье;

Б) день, когда царь взошел на престол;

В) это праздничный день.

9 С какой новой мыслью и новой мечтой проснулся мальчик в этот день?

А) купить все необходимое для написания цифр;

Б) научиться чертить треугольники;

В) рассматривать страны на глобусе.

10 Какое мудрое правило пришло в голову дяде?

А) «вредно, не полагается баловать детей»;

Б) «утро вечера мудреннее»;

В) « не иди на поводу у ребенка».

11 В рассказе очень полно передаются чувства

А) бабушки;

Б) мальчика;

В) дяди.

12 Взрослые ссорятся с мальчиком, потому что он

А) не слушается их;

Б) громко шалит;

В) надоедает дяде.

13 Мальчика звали:

А) Женя;

Б) Леня;

В) Паша.

14 Какое чувство возникло у дяди, когда племянник совсем расшалился?

А) обиды;

Б) раздражения;

В) ненависти.

15 Примирению дяди и племянника способствовала

А) пожилая горничная;

Б) мама мальчика;

В) бабушка.

16 Дядя мальчика жил в

А) Москве;

Б) Туле;

В) Воронеже.

17 Произведение начинается с

А) разговора дядя и бабушки;

Б) обращения дяди к племяннику;

В) разговора бабушки и мамы мальчика.

18 Какое чувство овладело дядей, когда Женя выводил цифры?

А) радость;

Б) удивления;

В) наслаждение.

19 Из скольких частей состоит рассказ?

А) 5

Б) 6

В) 7

20 Основная проблема, затронутая в рассказе:

А) взаимоотношение взрослых и детей;

Б) воспитание в семье;

В) о традициях поколений.

5 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: babugoevalika4986

Шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының (теңеу, эпитет,

ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтау ПЖПЖПЖПЖ СРОЧНО!!!!!!

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

сколько будет если 100 / 4?

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: irina122010

начерти отрезок А В.продолжи этот отрезок по линейке от точки В,не отмечая конца.какие фигуры получились на чертеже?

8 лет назад

Дано два числа а, в. Найти сумму и произведение этих чисел

Ответы