Предмет: Математика, автор: lauramillsn

Реши задачу по действиям:
Поезд прошел 280 км за 4ч. Какое расстояние проедет за это время автомобиль, скорость которого в 2раза больше?

Ответы

Автор ответа: Екатерина005123
2

1) 280:4= 70 км/ч - это скорость поезда.

2) 70*2=140 км/ч- скорость автомобиля.

3) 140*4-560 км/ч- проедет автомобиль.

Ответ: 560 км/ч.

lauramillsn: Спасибо, большое
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: innavoznuk149
у яких тварин вперше з'являється кора великих півкуль?​
6 лет назад
Предмет: Українська література, автор: elchibaevbekz9956
1.І. Калинець називає «королевою темряви»

А блискавку Б веселку В хмарку Г зірку

2. Яяни харчувалися в казці

А національними стравами Б дотримувалися строгого посту

В власним «я» Г були вегетаріанцями

3. Перу С. Чернілевського належить твір

А «Підкова» Б «Дим» В «Теплота родинного інтиму» Г «Стежечка»

4. Рядки : «Кортить їй зазирнути у дзеркало — а темно // Зблисне на мить світлом » із

твору

А «Підкова» Б «Блискавка» В «Говорюща риба» Г «Казка про яян»


5.На місці пропуску має бути слово « Надягла веселка стрічок // стрічок як у свято //

взяла [……] і пішла до річки…»

А відра Б коромисло В подруг Г стрічки


6. У рядку «Наступного дня, ледве сонце вийшло з води, як риба підхопилась і, протерши

бризками очі, випростала плечі…» використано художній засіб

А епітет Б метафору В порівняння Г анафору

Рівень 2 (по 1 б.)

7. Повчальне алегоричне оповідання з чітко висловленою мораллю називають

А пейзажем Б повістю В поезією Г притчею

8. Що робить гном, коли замикає буфет на гачок («Гном у буфеті»)

А «довго і солодко спить» Б «любить какао пить»

В «золотить на свята сервіси» Г «дзвонить у буфетні шибки»


9. Розгляньте малюнок. Це персонаж із твору Е. Андієвської, що є за жанром:

А оповідання Б повість В казка Г притча


Рівень 3 (по 1 б.)

10. Установіть відповідність між назвою твору та уривком

1. «Казка про яян» А «…Лежить вона терпляче в ліжку, п’є молоко, клює

родзинки, чита «Барвінок» і «Мурзилку»…»

2. «Говорюща риба» Б «…Я не пристосований до іншого світу, і час, відпущений

мені вищими силами, добігає кінця …»

3. «Жар-птиця» В «…Не вродливі королівни // Розум мій очарували…»

4. «Теплота родинного інтиму» Г «…Встала мати // Мотузочком диму /Хату прив’язала

до небес…»

Д «…Довго чекав рибалка на свого приятеля, та балакуща риба

не з’являлася…»


11. Установіть відповідність між художнім засобом та прикладом:

1. епітет А «…Полум’я гуляє по гіллю…»

2. порівняння Б «Малесенькі дитячі черевички у спорожнілу хату занесла…»

3. метафора В «…А соловейко троянді вродливій // Так любо співав…»

4. риторичний оклик Г «…Як хороше жити під сонцем Жар-птиці!…»

Д «…Летіла все вище…, як в найзолотішім, найкращім

мультфільмі…»



СРОЧНО!!! ДО 13:10
6 лет назад
Предмет: Биология, автор: savokyt5911
У хрящових риб луска утворюється з чого?​
6 лет назад
Предмет: История, автор: nasya127
ппочему люди придумали каледарь
9 лет назад
Предмет: Математика, автор: astral2004
решить уравнение
1. 16+48:x=40
2. 320:(52-x)=8
3. 50xY-72=78
9 лет назад