Предмет: Алгебра, автор: shevelev

Моторная лодка проходит расстояние от одной деревни до другой по течению реки за 2 ч, против за 3 ч. скорость течения реки равна 1.5 км/ч найдите расстояние между пунктами

Ответы

Автор ответа: maslena76
0
Пусть x -собственная скорость лодки
по течению скорость x+1,5
против течения х-1,5
расстояние можно выразить или (х+1,5)2
или (х-1,5)3
Получили уравнение
2(х+1,5)=3(х-1,5)
2х+3=3х-4,5
х=7,5
(7,5+1,5)2=18-расстояние
Если заменить х-расстояние, то получится следующее уравнение
 frac{x}{2} -1,5= frac{x}{3}+1,5
Похожие вопросы
Предмет: Обществознание, автор: Gushchin2006
100 баллов!
Во время перемены в женской раздевалке спортивного зала произошёл спор между девочками. Маша утверждала, что её спортивный костюм куплен в специализированном магазине спортивных товаров и имеет высокую цену. Рита утверждала, что такой костюм она видела на рынке и стоит он «копейки» и качество вещи плохое. Алиса вмешалась в спор и сказала, что каждый живёт насколько позволяют финансы. Никто не ожидал яркой реакции Маши, которая оскорбила одноклассниц, обвинила их в том, что те слишком много о себе воображают, а сами «пустышки». Девочки громко ругались, а потом Маша вытолкнула Риту из раздевалки. Рита накинулась на Машу, завязалась драка, которую прекратил учитель физкультуры. На его вопрос о том, что произошло девочки отказались отвечать. Алиса не знала, как поступить с одноклассницами и решить конфликт.
Дорогие кроссовки, джемпер известного бренда, джинсы с популярным лейблом — идеальная «упаковка» современного подростка порой зашкаливает за все разумные ценовые пределы. Одноклассников все чаще не только встречают, но и провожают по одежке, а ум играет далеко не главную роль. Брендомания постепенно превращается в молодежную религию, а ее верные адепты — хайпбисты (так называют стиляг XXI века, помешанных на фирменной одежде) — уже стали представителями новой субкультуры, пропагандирующей ценности фирменных вещей.
Как создать благоприятные условия для общения подростков в данной ситуации? Как поспособствовать восстановлению хороших взаимоотношений между одноклассницами? Что можно сделать в рамках деятельности школы, чтобы встречали не по одёжке, а по уму? Дайте развёрнутый ответ.