Предмет: Музыка, автор: elizavr

Интересные факты о реквиеме Моцарта

Ответы

Автор ответа: baubekova13
3

Композитор вел тщательный учет всем произведениям, записывая в специальную тетрадь даже отдельные оперные номера под определенным артикулом. «Реквием» был единственным сочинением, которое не было внесено в эту тетрадь рукой маэстро. Этот факт породил множество домыслов, начиная с того, что «Реквием» был написан значительно раньше автором (в 1784году), и заканчивая предположениями о том, что весь целиком принадлежит не ему.

Вообще с 1874 года Моцарт не написал ни одного опуса для церкви, за исключением «Ave verum korpus». Этот факт для многих исследователей является показателем того, что и «Reqiem» он мог оставить лишь в наброске по причине того, что этот жанр якобы не вызывал у него творческого интереса. Хотя по другой версии, предчувствие близкой гибели способствовало тому, что заказ не просто был взят в работу. Композитор в этом произведении достиг неизведанной даже для себя глубины человеческого сострадания и в то же время музыка эта столь возвышенна и полна божественной красоты, что, пожалуй, это единственный случай, когда смертный смог вознестись душой к богу в своем творчестве. И, как Икар, после этого рухнул на землю.

На самом деле Моцарт всю свою жизнь был глубоко верующим католиком, соблюдающим все предписания, он дружил с пастором-иезуитом, и причина острых противоречий с масонством, однажды развернувшая его на 180 градусов от тайной ложи, заключалась в антикатолических тенденциях последней. Вольфганг был мыслителем и мечтал соединить то лучшее, что есть в религии с достижениями просвещенности ордена. Тема духовной музыки была близка ему даже более других.

Впрочем, самый известный случай, связанный с гениальными способностями Моцарта-вундеркинда, отсылает к столкновению с церковным каноном. В 1770 году Вольфганг посещает Ватикан. Время совпадает с моментом исполнения «Miserere» Грегорио Аллегри. Партитура произведения строго засекречена, под страхом отлучения от церкви запрещено ее копирование. Для предотвращения возможности запоминания на слух сочинение исполняют раз в год на Страстную неделю. Это сложное по форме и гармонизации произведение для 2-х хоров из 4-х и пяти голосов продолжительностью более 12 минут. 14-летний Вольфганг после единственного прослушивания запомнил и записал партитуру целиком.

18 ноября 1791 года в новой ложе Ордена «Вновь венчанная надежда» звучит маленькая кантата, созданная им специально по случаю, дирижирует маэстро. Объем ее – 18 листов, на 18-й день после освящения, 5 декабря, Моцарт умирает. Вновь зловещее число «18» играет роковую роль в его судьбе и подает тайные знаки.реквием

Расследования и доказательства подлинности нот Мессы Ре-минор ведутся до сих пор. Теперь уже, когда все участники тех событий мертвы, правды не установить. Но справедливы слова Констанцы, которая писала в 1827 году: «Даже если допустить, что Зюсмайр полностью все написал по указаниям Моцарта, все равно Реквием остался бы работой Моцарта».

В первую годовщину трагедии 11 сентября, случившейся в США в 2011 году, по всей планете исполнялся «Реквием» Моцарта. Ровно в 8:46 (время первой атаки самолета на башню-близнеца) вступил коллектив из первого часового пояса (Япония), затем через час – следующий часовой пояс и коллектив. Таким образом, «Реквием» звучал весь день непрерывно. Выбор именно этой траурной мессы не случаен – оборвавшаяся внезапно и столь трагически жизнь Моцарта, так и не успевшего дописать произведение, ассоциируется с безвременной кончиной сотен жертв теракта

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: KirillLeonov9087
25балов срочно!!!!!!!!


1. Укажите предложение, в котором выделенное слово не обособляется:
1) Между станциями приблизительно двадцать километров.
2) Словом успех его - совершенная для меня загадка (Тургенев).
2. Укажите предложение с вводным словом:
1)Дождь (1) однако (2) так и не прекратился до самого вечера.
2)Однако (1) пора сказать несколько слов о цели нашего путешествия.
3. Укажите предложение с вводными словами:
1) Упражнение (1) должно быть (2) выполнено чисто и аккуратно.
2) Ученик (1) должно быть (2) торопился и не продумал задание до конца.
4. Укажите предложение, в составе которого есть вводное:
1)Такого бурана, рассказывают степняки, не было уже много лет.
2)Всякий человек, бесспорно, в своих поступках волен (Тургенев).
5. Укажите предложение с вводными словами:
1) К радости ребят, в детской была устроена настоящая мастерская.
2)Осетин-извозчик неутомимо погонял лошадей (Лермонтов).
6. Укажите предложение, в котором вводное слово обособляется:
1) Кажется (1) однако (2) работа еще не закончена.
2)Однако (1) бежать очень быстро он не может.
7. Укажите предложение с вводным словом:
1) Книжный магазин находится (1) напротив (2) почты.
2) И взрослые устали, дети (1) напротив (2) чувствовали себя бодро.
8. Поставьте, где нужно, запятые:
Не все люди (1) правда (2) осознают (3) глубокий смысл этой пословицы.
1)1,2; 2) 1,2,3.
9. Определите значение вводного слова:
Уж поздно, и, пожалуй, нам возвращаться домой.
1) предположение;
2)утверждение.
10. Укажите предложение, в составе которого есть вводное сочетание:
1) Завтра (1) как сообщают газеты (2) открывается художественная выставка.
2)Степь (1) словно (2) сплошной солнечный диск (Солоухин).
Предмет: Алгебра, автор: vafomjaffjakka
Предмет: Химия, автор: RomanPalekhov
Предмет: Алгебра, автор: 228пта