Предмет: Математика, автор: akzholaidos05

Скорость катера в стоячей воде 14 км\ч. За 5 часов он проехал 34 км. по течению реки и 33 км против течения реки. Определите скорость течения реки.

Ответы

Автор ответа: xxxeol
0

ДАНО

S₁ = 34 км путь по течению

S₂ = 33 км -  путь против течения.

T = 5 ч -  время в пути

Vc = 14 км/ч - собственная скорость

НАЙТИ:V=? - скорость течения.

РЕШЕНИЕ

Запишем уравнение времени в пути ( туда и обратно)

1)  S₁/(Vс +Vт) + S₂/(Vс - Vт) = T - общем виде

Подставим известные значения - неизвестное -V.

2) 34/(14+V) + 33/(14-V) = 5

Упрощаем (формула "разность квадратов")

3) 5*(14² - V²) = 34*(14-V) + 33*(14+V)

Упрощаем ещё раз.

4) 980 - 5*V² = 938 - V

И ещё раз упрощаем -  приводим к квадратному уравнению

5) 5*V² - V - 42 = 0

Решаем квадратное уравнение. D= 841,  √841 = 29,  

V = 3 км/ч - скорость течения - ОТВЕТ

V2 = - 2.8 -  отрицательная - не подходит.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: TheTedra
8 класс.
текст с заданием ниже.
Даю лучший ответ!



(1)Мать-и-мачеха — удивительный цветок. (2)Все, наверное, слышали о нём, но не каждому посчастливилось увидеть его во всех стадиях роста. (3)Таковы уж особенности этого растения: смотришь на цветок, когда листьев еще нет, они появляются и развиваются до глубокой осени, а семянки разносятся ветром после созревания.

(4)Любители и ценители природы знают, что мать-и-мачеха первая украшает талую землю, выводя на нарождающиеся весенние лужайки хороводы золотистых головок. (5)Это скромное, удивительно жизнестойкое растение — один из первых вестников пробуждающейся весны и обновляющейся природы.

(6)Название «мать-и-мачеха» истинно русское. (7)Необычное, запоминающееся, оно дано в связи с тем, что нижняя поверхность листа опушена многочисленными тонкими волосками и при прикосновении вызывает ощущение тепла. (8)Эта сторона греет, как добрая и ласковая мать. (9)А сверху листья гладкие, зелёные и холодные, как мачеха.

(10)Множество легенд связано с этим необычным свойством растения. (11)Одна из них рассказывает о счастливой семье, в которой вдруг умерла мать. (12)Дети перестали играть и петь, а отец от горя согнулся, высох. (13)Вскоре молодая вдова-соседка окрутила вдовца и стала его новой женой. (14)Но жизнь так и не вернулась в дом, ведь мачеха — это не мама, от голоса ее холодом веет, а прикосновения ее злые и колючие. (15)Как только по весне пригрело солнышко, младшая дочка стала бегать со своей тоской к реке и лить слезы об умершей маме. (16)Однажды, плача, подняла она голову: а около ног ее желтый цветочек расцвел. (17)И в тот же день мачеха без следа исчезла, и в дом снова вернулся звонкий смех. (18)С тех пор стал этот цветок появляться каждую весну, чтобы проверить, хорошо ли детям, и вновь исчезнуть.

(19)Мать-и-мачеху в народной медицине очень любят, готовят из неё отвары, настои, а также делают сок. (20)Все эти средства применяют для лечения самых разных болезней.

1. Определите какое средство художественной выразительности используется в предложении 8.


2. В предложениях 1−3 найдите слово с лексическим значением «этапы, последовательные действия». Выпишите это слово.


3. Из предложения 1 выпишите грамматическую основу.​
Предмет: Математика, автор: nadezhda120109
Предмет: Математика, автор: Гм8ес7еч8ч