Предмет: Русский язык, автор: MilashaOV77

Прислушайтесь к тому, как говорят ваши друзья, нарушают ли они орфоэпические нормы? Опишите наблюдаемые факты, указывая нарушение орфоэпических норм. Укажите верное произношение слов, в которых были допущены ошибки в произношении.
Вся надежда на вас ребята я просто не обращала на это внимания и вот теперь незнаю как ответить(
Даю 12 баллов. Больше нет надеюсь вы меня поймёте я новичок и балов у меня совсем чучуть осталось. =(

MilashaOV77: А вы не поможете(?

Ответы

Автор ответа: vetersleva

Орфоэпия - это нормы произношения слов и звуков. Самые распространенные нарушения, которые лично мне режут слух:

звОнишь - правильно звонИшь

я не одену эту куртку - правильно не надену

не надо сюда ложить - правильно класть

нАчать - правильно наЧать

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: История, автор: nastya6472

Аналізуємо історичне джерело
«Oce я одходжу зі світу сього. А ви, сини мої, майте межи собою
любов.. Тож слухайтесь брат брата, пробувайте мирно. Тепер же по-
ручаю я, — замість себе, - стіл свій, Київ, найстаршому синові своє-
му, брату вашому Ізяславу. А Святославу даю я Чернігів, а Всеволо-
Переяславль, а Ігорю — Володимир, а В'ячеславу - Смоленськ»
(із «Повісті минулих літ»).
Хто автор цих слів? Які наслідки для Русі-Украіни мало його
рішення?

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: Hachykushat

упрощение рациональных выражений. пожалуйста, распишите решение этого примера. особенно вторую часть.

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: TheTedra

8 класс.
текст с заданием ниже.
Даю лучший ответ!

(1)Мать-и-мачеха — удивительный цветок. (2)Все, наверное, слышали о нём, но не каждому посчастливилось увидеть его во всех стадиях роста. (3)Таковы уж особенности этого растения: смотришь на цветок, когда листьев еще нет, они появляются и развиваются до глубокой осени, а семянки разносятся ветром после созревания.

(4)Любители и ценители природы знают, что мать-и-мачеха первая украшает талую землю, выводя на нарождающиеся весенние лужайки хороводы золотистых головок. (5)Это скромное, удивительно жизнестойкое растение — один из первых вестников пробуждающейся весны и обновляющейся природы.

(6)Название «мать-и-мачеха» истинно русское. (7)Необычное, запоминающееся, оно дано в связи с тем, что нижняя поверхность листа опушена многочисленными тонкими волосками и при прикосновении вызывает ощущение тепла. (8)Эта сторона греет, как добрая и ласковая мать. (9)А сверху листья гладкие, зелёные и холодные, как мачеха.

(10)Множество легенд связано с этим необычным свойством растения. (11)Одна из них рассказывает о счастливой семье, в которой вдруг умерла мать. (12)Дети перестали играть и петь, а отец от горя согнулся, высох. (13)Вскоре молодая вдова-соседка окрутила вдовца и стала его новой женой. (14)Но жизнь так и не вернулась в дом, ведь мачеха — это не мама, от голоса ее холодом веет, а прикосновения ее злые и колючие. (15)Как только по весне пригрело солнышко, младшая дочка стала бегать со своей тоской к реке и лить слезы об умершей маме. (16)Однажды, плача, подняла она голову: а около ног ее желтый цветочек расцвел. (17)И в тот же день мачеха без следа исчезла, и в дом снова вернулся звонкий смех. (18)С тех пор стал этот цветок появляться каждую весну, чтобы проверить, хорошо ли детям, и вновь исчезнуть.

(19)Мать-и-мачеху в народной медицине очень любят, готовят из неё отвары, настои, а также делают сок. (20)Все эти средства применяют для лечения самых разных болезней.

1. Определите какое средство художественной выразительности используется в предложении 8.

2. В предложениях 1−3 найдите слово с лексическим значением «этапы, последовательные действия». Выпишите это слово.

3. Из предложения 1 выпишите грамматическую основу.