Предмет: Українська мова, автор: gerebecka2

Написати твір «не за обличчя судіть, а за серце» (напишіть самі , а не скопіюйте з інтернету, якшо скопіюєте 35 балів не дам).

Ответы

Автор ответа: kondrdarya

Якось прийшов новенький у школу. Лице подряпане, пошарпане, одяг рваний. Одне було ясно: жив він у бідній родині. Але як тільки наступив час уроків, усі репетують, він усіх заспокоює. Вчитель йому дякую сказав. На перерві сперечається хтось, він їх помирив. Роблять діти домашнє завдання, не можуть зробити, він допомагає. Але якось йому заплатила одна дівчинка. І тоді усі почали йому за поміч платити. От і почав він заробляти.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Химия, автор: sellsiper

Перетворіть на хімічні рівняння такі схеми реакцій :

Na + H2O → NaOH + H2

CH4 + O2 → CO2 + H2O

KClO3 → KCl + O2

Zn + H3PO4 → Zn3(PO4)2 + H2

5 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: besthuman006

С ОБЪЯСНЕНИЕМ ПОЖАЛУЙСТА

2. Синтаксический анализ.
Прочитайте текст.
(1) Около двух веков назад возник в Оренбурге пуховязальный промысел. (2)
Путём длительного отбора и селекции была в этих местах выведена особая
пуховая порода коз, и назвали её «оренбургской». (3)Со временем животные
распространились по соседним районам, а слава об их пухе разлетелась по
свету. (4)Вывозили оренбургских коз и за границу, только там через
несколько лет пух у них исчезал, и они становились грубошёрстными.
(5)Оказывается, для того чтобы под козьей «шубой» образовывался мягкий и
густой подшёрсток, нужны жестокие морозы, ветры и снегопады, а именно
такая погода держится зимой в предгорных степях Южного Урала.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные суждения.

Запишите номера вариантов ответа.
1) В предложении 1 составное именное сказуемое.
2) Вторая часть сложносочинённого предложения 2 – односоставное
неопределённо-личное предложение.
3) Предложение 3 простое, осложнено однородными членами.
4) В сложном предложении 4 с бессоюзной и союзной сочинительной связью
одна часть – односоставное неопределённо-личное предложение.
5) Сложное предложение 5 включает пять грамматических основ.
3. Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания. Укажите
цифры, на месте которых должны стоять тире.
Дуб Пугачёва (1) одна из главных достопримечательностей национального
парка «Марий Чодра» в Марий Эл. Высота этого исполинского дерева (2) 26
метров (3) диаметр (4) 160 сантиметров (5) обхватить его могут лишь шесть
человек. Возраст дерева (6) по приблизительным оценкам (7) около 500 лет.
Знаменитый дуб (8) живое напоминание о событиях нашей истории (9)
удивительный природный свидетель.
4. Синтаксический анализ.
Замените словосочетание «жизнь без смысла», построенное на основе
управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.
Напишите получившееся словосочетание.
5. Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано
верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих
ответов.
1) ПРИЛОЖЕНИЕ (к учебнику) — безударную гласную корня можно
проверить словом приложит.
2) ПРИКУСИТЬ — написание приставки определяется её значением —
неполнота действия.
3) (волк) ЗЛЮЩ — на конце наречия после шипящей Ь не пишется.
4) НЕ КУПЛЕНЫ — НЕ с кратким страдательным причастием пишется
раздельно.
5) ТАДЖИКСКИЙ — в качественных прилагательных после К пишется
суффикс -СК-.

5 лет назад

Предмет: Биология, автор: kovtonyuksd

Срочно!!!!! Даю 100 Балов!!!Срочно!!!!

Чоловік з темним прямим волоссям одружився із жінкою зі світлим кучерявим волоссям. У них народилося троє дітей і всі з темним і кучерявим волоссям. Чи може народитись у цій сім‘ї дитина зі світлим і прямим волоссям?

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: 260275

урок математики подберите 10 слов и зашифруй их

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: хома505

а)11/5*(4целых1/2-3целых2/5:17/20)+1целая11/20=?
в)7целых2/3+4целых1/6*(6целых3/7-3целых5/7)=?
г)36*25
------------=?
50*24
д)25-12
-----------=?
12*13
Кто первый решит поставлю лучший ответ!!!!ПОМОГИТЕ пожалуйста!!!

8 лет назад