Предмет: Биология, автор: qwaszxcv122

Можете решать по биологии



Часть 1. Выберите один верный ответ из четырех.

1. Все организмы состоят из клеток, сходных по строению и химическому составу. Это свидетельствует об их

а) эволюции; б) родстве; в) индивидуальном развитии; г) наследственности.

2. Сходство обмена веществ в клетках организмов всех царств живой природы является

одним из доказательств

а) единства органического мира, их родства;

б) единства живой и неживой природы; в) эволюции органического мира;

г) происхождения высокоорганизованных организмов от простоорганизованных.

3. Хромосомы в эукариотической клетке расположены в

а) ядре; б) цитоплазме; в) комплексе Гольджи; г) эндоплазматической сети.

4. Какой органоид клетки имеет многочисленные выросты – кристы на внутренней

мембране?

а) хлоропласт; б) комплекс Гольджи; в) эндоплазматическая сеть; г) митохондрия.

5. В процессе фотосинтеза происходит

а) поглощение растением кислорода; б) выделение клетками углекислого газа;

в) образование органических веществ из неорганических;

г) окисление органических веществ.

6. Синтез молекул АТФ происходит в процессе

а) энергетического обмена; б) пластического обмена;

в) деления клетки; г) биосинтеза белков.

7. Гены – это участки молекулы

а) белка; б) полисахарида; в) ДНК; г) АТФ.

8. Образование органических веществ из неорганических, с использованием энергии

света - это особенность пластического обмена веществ у

а) грибов; б) животных; в) растений; г) бактерий сапротрофов.

Часть 2.

Выберите три верных ответа из шести.

В1. Каково строение и функции митохондрий?

1) участвуют в расщеплении биополимеров до мономеров;

2) используют энергию солнечного света в реакциях синтеза веществ;

3) способствуют передвижению веществ в клетке;

4) имеют кристы, на которых расположены ферменты;

5) участвуют в окислении органических веществ до углекислого газа и воды;

6) имеют молекулы ДНК.

В2. Какую функцию в клетке выполняет ядро?

1) осуществляет поступление веществ в клетку; 2) в нем локализованы хромосомы;

3) участвует в синтезе молекул иРНК; 4) происходит синтез молекул ДНК;

5) участвует в процессе фотосинтеза; 6) участвует в синтезе молекул АТФ.

В3. Установите соответствие между строением или функцией клетки и органоидом, для

которого они характерны.

Строение и функция клетки Часть клетки

А) обеспечивает связь между клетками растений 1) ядро

Б) регулирует процессы жизнедеятельности в клетке 2) цитоплазма

В) составляет внутреннюю среду клетки

Г) обеспечивает связь между органоидами клетки

Д) служит местом расположения органоидов

А

Б

В

Г

Д

В4. Установите соответствие между характеристикой обмена веществ и его видом.

Характеристика обмена веществ Вид обмена

А) осуществляет синтез органических веществ 1) пластический

Б) реакции происходят с использованием энергии 2) энергетический

В) сопровождается запасанием энергии

Г) происходит расщепление органических веществ

Д) в клетке образуется строительный материал.

С1. Перечислите двухмембранные органоиды клетки и дайте им характеристику.

С2. Дайте характеристику метафазе и анафазе митоза.

Ответы

Автор ответа: etozhelizaa
8
1. а
2.а
3.а
4.г
5.в
6.а
7.в
8.в

В1. 2,4,6
В2 2
В3. 1) А Б 2) В Г Д

С1. митохондрии и пластиды
митохондрии: наружная и внутренняя мембраны, межмембранное пространство, внутр. мембрана образует кристы, внутренняя среда митохондрий - матрикс, который содержит белки, ферменты, аминокислоты, ДНК, РНК и рибосомы. Функция митохондрий - синтез АТФ, клеточное дыхание
пластиды: хлоропласты, хромопласты, лейкорпласты
хлоропласты - содержат хлорофилл, каротиноиды, есть наружная и внутренняя мембраны, межмембранное пространство, внутр. мембрана образует тилакоиды, стопки тилакоидов - граны, внутр. среда - строма, она содержит ДНК, РНК, рибосомы, липидв, крахмал, ферменты. Функция - фотосинтез
хромопласты - разные по форме, окраске, содержат каротиноиды, внутренней системы нет. Функция - окраска плодов
лейкопласты - бесцветные, не имеют гран, пигментов, содержат крахмал, белки, жиры. Фунция - запас питательных веществ

Все, что знаю
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: vtrunzev40
Помогите пожалуйста.
1. Распределите вещества по классам: BaSO4, Al(OH)3, Na2O, HF, Ba(OH)2, MnO2, K2CO3, Cr(OH)3, SO2, H3PO4, Fe(OH)2, H2SO4, NaOH, CaCl2. Дайте названия всем веществам.
2. Составьте формулы оксидов и укажите их характер: оксид натрия, оксид углерода (IV), оксид серебра, оксид алюминия, оксид серы (VI), оксид марганца (II), оксид хрома (III), оксид кальция, оксид азота (V).
3. Из списка выберите элементы, которые образуют кислотные оксиды: железо, фосфор, бериллий, магний, сера, кремний, калий. Напишите формулы этих оксидов.
4. Составьте формулы оснований: гидроксида калия, гидроксида свинца (II), гидроксида железа (III), гидроксида магния, гидроксида бериллия, гидроксида бария. Укажите формулы щелочей.
5. Напишите формулы следующих кислот: азотной, угольной, бромоводородной, сернистой, соляной, фосфорной, кремниевой. Укажите кислотный остаток и его валентность. Как классифицируют кислоты по числу атомов водорода?
6. Составьте формулы солей: бромида магния, сульфита натрия, нитрита меди (II), карбоната цинка, сульфата алюминия, хлорида хрома (III), сульфида калия, фосфата бария.
Предмет: Қазақ тiлi, автор: adilbekajkorkem
82 • Соп нүктенің орнына тиiori oorin клауып қоын окы, қоршаған ортаны қорғау болар Аналадағы дүниеде тіршілік... кансетті жағдайдың бор! бар. Бірақ кеfilleri кезде олардың лааtіып, ластанғаны не и байқалып жүр. Лао су гарадам шо мо? Ал Тупо коло, по еді? Лае су осімдік пен сануарларды супруга да карамайды, Олаїi болса, су тазалығын сақтау негіогі міндеттеріміздің бірі болуға тиі. Ағашты кесіп, осімдікті орынсыз күлуге болмайды, тар көп. Бұл туралы жерэкүзі халықтары оздерінің аса най- далы пікірлерін білдіруде. Айналадағы дүниеде қорғау, оны жақсарту бүкілхалықтық іс. Сондықтан да бүкіл адамзат алдында мынадай міндеттер түр: Әр ел, ор халық оз жерінің жағдайын жақсы білуге тиіс. Оны таза сақтауға, қорғауға атсалысуы керек. Табиғат пен адам еңбегі тығыз байланысты. Табиғатты қорғауға, оны қалпына келтіруге барлық адам қатысуы қажет. Айналадағы дүние құбылыстары өте көп. Сондықтан ер адамдайналадағы дүние туралы білімі болуы шарт. Оған байланысты мәселелерді дұрыс шешу үшін өз мүмкіндігіне сенімді және батыл болуы керек. Сонда ғана ор адам қоршаған ортаны, таза сақтауға, қорғауға және жақсартуға тікелей қатыса алады. Бұл қазіргі және болашақ ұрпақ үшін керекті сағдай. «Дүниетану» кітабынан • Сыныпта «Қоршаған ортаны қорғайық» акциясын өткізуге ат- салысыңдар. Ол үшін плакатқа қоршаған ортаны қорғауға арналган үндеу жазыңдар. 0​