Предмет: Русский язык, автор: bigbig55

Подчеркни времена на глаголах

Приложения:

Ответы

Автор ответа: luntic228
1
засмеялися п.в. подмигнули н.в. простить н.в. полетели зазвенели н.в. жарить н.в. печь н.в.
Автор ответа: Аноним
2
П. в. -прошедшее
Б. в. -будущее
Н. в -настоящее
Засмеялися-п. в.
Подмигнули-п. в.
Простить-б. в.
Полетели-п. в.
Зазвенели-п. в.
Жарить-б. в.
Печь-б. в.

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: xwenmollyniga
Хелп дам 55баллов, пожалуйста


Образовательная социальная сеть

Контрольная работа по литературе № 8. 6 класс. "Стихи поэтов 19 века"
тест по литературе (6 класс) на тему
Мержевич Марина Валерьевна
Опубликовано 07.02.2018 - 23:38 - Мержевич Марина Валерьевна
Тест проверяет знания учащихся шестого класса по теме "Родная природа в стихотворениях русских поэтов 19 века".
Задания направлены на выявление понимания основной мысли произведения, художественных средств выразительности языка, а также на формирование связной письменной речи.

Скачать:
Файл kontrolnaya_rabota_po_literature_no8_6_klass_docx.docx 16.4 КБ

Предварительный просмотр:
Литература. 6 класс


Контрольная работа №8 Стихотворения поэтов 19 века


1 Трехсложный размер с ударением на третьем слоге:

А) амфибрахий

Б) дактиль

В) анапест

2 Определите размер, которым написано стихотворение:

Весна, весна! как высоко

На крыльях ветерка,

Ласкаясь к солнечным лучам,

Летают облака!

А) анапест

Б) хорей

В) дактиль

Г) ямб

3 К какому виду лирики относится стихотворение Е.А. Баратынского «Весна, весна! как воздух чист!»

А) философский

Б) гражданский

В) пейзажный

Д) интимный

4 Какое художественно-выразительное средство поэтической речи использовал Е.А. Баратынский в следующих строках:

Что с нею, что с моей душой?

С ручьем она ручей,

И с птичкой птичка! с ним журчит,

Летает в небе с ней!..

А) сравнение

Б) метафора

В) олицетворение

Г) литота

4 Соотнесите авторов и названия произведений

1 А.К. Толстой

А) «Чудный град порой сольется…»


2 Е.А. Баратынский

Б) «Посмотри, какая мгла…»

3 Я.П. Полонский

В) «Где гнутся над омутом лозы…»


5 Назовите стихотворение и его автора, в котором поэтическая мечта сравнивается с изменчивым явлением природы.

6 Какой фонетический прием использован поэтом в строках:

«Дитя, подойди к нам поближе,

Тебя мы научим летать,

Дитя, подойди, подойди же,

Пока не проснулася мать!

А) анафора

Б) аллитерация

В) эпифора

Г) ассонанс

7 Как называется фонетический прием звуковой выразительности, заключающийся в повторении согласных звуков:

Бледный месяц невидимкой

В тесном сонме сизых туч,

Без приюта в небе ходит

И, сквозя, на все наводит

Фосфорический свой луч.

А) аллитерация

Б) ассонанс

В) анафора

Г) эпифора

8 Дайте развернутый ответ на вопрос:

Какова основная мысль стихотворения Я.П. Полонского «По горам две хмурых тучи…»?
Предмет: Русский язык, автор: idjfiejfef
Предмет: Математика, автор: nastyatimoshen
Предмет: Химия, автор: liza773911