Предмет: Литература, автор: kirill896

1 действие рассказа
«Евгений Онегин».
Написать рассказ:
-распорядок дня Онегина
-образование Онегина
-род занятий Онегина.


kirill896: Тире обозначают новую тему!!!

Ответы

Автор ответа: alexa1199i
3
Он получил домашнее образование, однако ни одна наука не увлекала  его по-настоящему. Француз, обучавший юношу, не был строг со своим учеником и старался угодить ему. Он знал французский и немного латынь, хорошо танцевал и умел поддержать любой разговор. Но самое большое удовольствие он получал от общения с женщинами.

Красивый и воспитанный юноша пришелся по душе светскому обществу, и его ежедневно приглашали в гости именитые люди. Его отец постоянно брал деньги в долг, но, несмотря на это, ежегодно устраивал по три бала. Отец с сыном не понимали друг друга, каждый из них жил своей жизнью.

Каждый новый день из жизни героя был похож на предыдущий. Просыпался он после полудня и уделял много времени своему внешнему виду. В течение трех часов Онегин перед зеркалом приводил в порядок свою прическу и одежду. Не забывал он ухаживать за ногтями, для чего у него были различные ножнички и пилочки. После этого герой отправлялся на прогулку. Затем его ждал роскошный обед: ростбиф, трюфели, вино. Все приготовлено с тем, чтобы угодить молодому человеку.

Читатель видит, что у Онегина отсутствует четкий распорядок дня, он подчиняется своим прихотям и желаниям. Если во время обеда ему приходит известие о начавшемся театральном представлении, он сразу же мчится туда. Но отнюдь не любовь к искусству движет его порывами. Евгений приветствует всех своих знакомых и ищет среди зрителей красивых девушек. Само представление наводит скуку на Онегина. Всю ночь он проводит на балу, возвратившись домой только под утро. В то время, когда все люди отправляются на работу, наш герой только ложится спать, чтобы отдохнуть перед началом дня, полного светских балов и вечеров. Таков один день из жизни Евгения Онегина из 1 главы романа Пушкина. Но Затем все изменилось…

Герой не счастлив, он недоволен своей жизнью, которая наводит на него только скуку и хандру. Решив измениться, он начинает много читать, пробует заняться писательством. Но скоро его охватывает апатия. В это время умирает отец Евгения, долги которого вынуждают Онегина отдать все деньги кредиторам.

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: eragame86
Предмет: Литература, автор: xwenmollyniga
Хелп дам 55баллов, пожалуйста


Образовательная социальная сеть

Контрольная работа по литературе № 8. 6 класс. "Стихи поэтов 19 века"
тест по литературе (6 класс) на тему
Мержевич Марина Валерьевна
Опубликовано 07.02.2018 - 23:38 - Мержевич Марина Валерьевна
Тест проверяет знания учащихся шестого класса по теме "Родная природа в стихотворениях русских поэтов 19 века".
Задания направлены на выявление понимания основной мысли произведения, художественных средств выразительности языка, а также на формирование связной письменной речи.

Скачать:
Файл kontrolnaya_rabota_po_literature_no8_6_klass_docx.docx 16.4 КБ

Предварительный просмотр:
Литература. 6 класс


Контрольная работа №8 Стихотворения поэтов 19 века


1 Трехсложный размер с ударением на третьем слоге:

А) амфибрахий

Б) дактиль

В) анапест

2 Определите размер, которым написано стихотворение:

Весна, весна! как высоко

На крыльях ветерка,

Ласкаясь к солнечным лучам,

Летают облака!

А) анапест

Б) хорей

В) дактиль

Г) ямб

3 К какому виду лирики относится стихотворение Е.А. Баратынского «Весна, весна! как воздух чист!»

А) философский

Б) гражданский

В) пейзажный

Д) интимный

4 Какое художественно-выразительное средство поэтической речи использовал Е.А. Баратынский в следующих строках:

Что с нею, что с моей душой?

С ручьем она ручей,

И с птичкой птичка! с ним журчит,

Летает в небе с ней!..

А) сравнение

Б) метафора

В) олицетворение

Г) литота

4 Соотнесите авторов и названия произведений

1 А.К. Толстой

А) «Чудный град порой сольется…»


2 Е.А. Баратынский

Б) «Посмотри, какая мгла…»

3 Я.П. Полонский

В) «Где гнутся над омутом лозы…»


5 Назовите стихотворение и его автора, в котором поэтическая мечта сравнивается с изменчивым явлением природы.

6 Какой фонетический прием использован поэтом в строках:

«Дитя, подойди к нам поближе,

Тебя мы научим летать,

Дитя, подойди, подойди же,

Пока не проснулася мать!

А) анафора

Б) аллитерация

В) эпифора

Г) ассонанс

7 Как называется фонетический прием звуковой выразительности, заключающийся в повторении согласных звуков:

Бледный месяц невидимкой

В тесном сонме сизых туч,

Без приюта в небе ходит

И, сквозя, на все наводит

Фосфорический свой луч.

А) аллитерация

Б) ассонанс

В) анафора

Г) эпифора

8 Дайте развернутый ответ на вопрос:

Какова основная мысль стихотворения Я.П. Полонского «По горам две хмурых тучи…»?
Предмет: Алгебра, автор: doge2730