Предмет: Английский язык, автор: arseniipershin10

перевисти на англ.яз. стр.50-51 упр. 1

Приложения:

Ответы

Автор ответа: lera1817
2
может на русский?
Том спортивный. Он баскетбол, и он в школьной баскетбольной команде. Он также может играть в теннис и футбол. Он не сумасшедший в школе, но он хороший ученик. У него есть два брата. Дэвид - его лучший друг, Лука очень популярен в школе. Но он не хороший ученик. Для него только музыка крутая. Лука очень музыкальный. Его хобби - музыка. У него есть сотни компакт-дисков. У него есть маленькая сестра. Жасмин - действительно милая девушка. Она очень вежлива и услужлива. Все ей нравятся. Она немного застенчива. У Жасмина есть два очень интересных увлечения - чтение книг и написание историй. У нее есть старший брат

arseniipershin10: а можно 50 стр.
lera1817: фото текста пожалуйста.
Автор ответа: mylove192
2
Том спортивный. Он баскетболист и входит в школьную баскетбольную команду. Он также может играть в теннис и футбол. Он не без ума от школы, но он хороший ученик. У него есть два брата. Дэвид - его лучший
друг.

Лука очень популярен в школе. Но он не очень хороший ученик. Для него крута только музыка. Лука очень музыкальный. Его хобби-музыка. У него сотни компакт-дисков. У него есть младшая сестра.

Жасмин очень милая девушка. Она очень вежлива и услужлива. Она всем нравится. Она немного стесняется. У Жасмин есть два очень интересных увлечения-чтение книг и написание рассказов. У нее есть старший брат.
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: evgentehegovorov
Предмет: Обществознание, автор: makarnedrugov764
1. Найдите термин, которому наиболее соответствует определение: «всё, что способно удовлетворять потребности людей, приносить людям пользу» 1) благо 2) гуманизм 3) любовь 4) милосердие 2. Закончите предложение правильно. Добрым называют человека, который 1) хорошо учится и ведёт себя 2) выполняет требования учителя 3) помогает тому, кто слабее его 4) ответственно относится к любому делу 3. Дополните приведённый перечень: этикет, правила дорожного движения, религиозные нормы, 1) санкции 2) мораль 3) добро 4) манеры 4. Золотое правило нравственности гласит 1) «Худой мир лучше доброй ссоры» 2) «Слово -серебро, молчание -золото» 3) «Поспешишь -людей насмешишь» 4) «Относись к окружающим так, как ты хочешь, чтобы люди относились к тебе» 5. В какой ситуации человек сделал доброе дело? 1) Стараясь помочь маме, Катя собрала бумажки и выбросила их за дверь. 2) Костя подарил другу на день рождения игрушечный автомобиль, который взял из коллекции дедушки без раз­ решения. 3) Молодой человек преподнёс девушке ветку сирени, которую сломал в соседском саду. 4) Сережа забыл дома тетрадь с домашней работой, но старший брат прибежал: в школу и принес её. 6. Какое из названных чувств мы в первую очередь назовем добрым? 1) милосердие 2) чувство ответственности 3) чувство удовлетворения 4) чувство долга 7. Заполните пропуски в тексте. Выберите правильный вариант из предложенных. Мораль - это правила__________ (доброго, интеллектуального, ответственного) поведения. (Ритуалы, нормы, обычаи) морали выполняют важную роль в обществе. Они________ (подчиняют, регулируют, украшают) жизнь людей на основах взаимной поддержки и добра. 8. Прочитайте три предложения и укажите то, которое содержит оценку. Запишите цифру, под которой это предложение указано. (1) Легко ответить на вопрос: «С чего начинается доброта?» (2) Доброта начинается с заботы о близких людях. (3) Помогая близким, мы накапливаем опыт добрых дел.9. Найдите термин, которому наиболее соответствует определение: «всё хорошее и полезное; всё, что защищает и поддерживает жизнь» 1) благо 2) человеколюбие 3) гуманизм 4) добро 10. Закончите предложение правильно. Моральные нормы 1) никогда не изменялись 2) действуют только в современном обществе 3) создаются государством 4) регулируют отношения в обществе 11. Дополните приведённый перечень: государственные законы, традиции, ритуалы, 1) поведение 2) добро 3) мораль 4) общение 12. Золотое правило нравственности гласит 1) «Смотри дерево в плодах, а человека в делах» 2) «Посеешь поступок -пожнёшь привычку, посеешь привычку -пожнёшь характер• 3) «Чего сам не желаешь, того не делай другому» 4) «Учиться всегда пригодится» 13. В какой ситуации говорится о добром деле? 1) Василий сломал ногу и попал в больницу, но не отстал в учёбе: в больнице работали учителя, а одноклассники регулярно приходили к нему и приносили домашние задания. 2) Чтобы мама не волновалась из-за плохих оценок, Нина сказала, что потеряла дневник. 3) Чтобы порадовать товарища, Степан подарил ему медаль своего прадедушки, которую нашёл в маминой шкатулке. 4) Бабушка Александра любила разгадывать кроссворды, и мальчик вырвал страницу из библиотечной книги с интересным кроссвордом. 14. Какое из названных чувств мы в первую очередь назовём добрым? 1) чувство справедливости 2) сострадание 3) любовь к истине 4) чувство радости 15. Заполните пропуски в тексте. Выберите правильный вариант из предложенных Среди человеческих чувств особую группу составляют_________ (высшие, уникальные, неповторимые) чувства - нравственные, эстетические, интеллектуальные. К нравственным чувствам относится _________ (чувство наслаждения прекрасным, чувство долга, радость от познания мира). Золотое правило нравственности учит __________ (гуманному, требовательному, решительному) отношению к другим людям. 16. Прочитайте три предложения и укажите то, которое содержит оценку. Запишите цифру, под которой это предложение указано. (1) He так просто выполнять моральные нормы каждый день, каждый час, каждую минуту своей жизни. (2) Мо­ ральные нормы регулируют поведение людей. (3)0ни основаны на общественных представлениях о добре и зле
помогите срочно!!!!!​
Предмет: Математика, автор: olgakondratenko
Предмет: Литература, автор: нананаророрр