Предмет: Химия, автор: Аноним

sos sos sos sos sos sos sos Какой оксид у углерода кислотный? Напишите уравнения двух реакций, показывающих его кислотные свойства. Пожалуйста ;)

Ответы

Автор ответа: jnona
1

https://ru-static.z-dn.net/files/d82/aa78b24d8c25e2d58d10c13ebb8195d8.jpg

Приложения:

Аноним: spasibooo!!!!! ti menia spasla!!
Аноним: pomogi esho pliizzz!!! https://znanija.com/task/30293565
Автор ответа: BLIN4IK4
1

CO2 - кислотный оксид

H2O + CO2 = H2CO3

CO2 + 2 NaOH = Na2CO3 + H2O


Аноним: spasibooo vsem!!!!
Аноним: pomogite pliz!!!
Аноним: https://znanija.com/task/30293565
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: ansarabdumukhamet
Предмет: Русский язык, автор: chrisroller23
. Задание. Прочитайте текст. Если посмотреть на нашу планету из космоса, можно увидеть два огромных пространства – синий океан воды и зеленый океан растительности. Человек живет на земле в окружении растений и животных. Удивителен мир природы! Он встречает нас морем звуков, запахов, загадок и тайн, заставляет прислушаться, присмотреться, задуматься. Мы не можем себе представить нашу жизнь без лесов, полей, рек озер. А ведь наша планета в опасности! Природа нуждается в нашей защите, в нашей помощи. Об этом сейчас думают многие люди. Почему же охрана природы стала такой важной и необходимой? Люди загрязнили моря, реки, леса, воздух, гибнут растения и животные. Я читала, что у нас на Земле ежедневно исчезает по одному виду растений и животных. Это больше, чем появляется новых видов. Нельзя ломать ветки деревьев, потому что деревья – наши друзья. Они выделяют кислород, которым мы дышим. Цветы радуют нас своим видом, птицы поют для нас, солнце светит тоже для нас. А если всего этого не будет? Что будет с нами? Если мы срочно не окажем помощь природе, она умрет. Я считаю, что охрана природы – дело не только взрослых, но и школьников. Мы делаем кормушки и скворечники для птиц, ведем борьбу с мусором, оказываем помощь больным деревьям, сажаем цветы. Я надеюсь, что все люди планеты одумаются и перестанут разрушать Землю, ведь она – наш общий дом.

(Из сборника сочинений учащихся «Живой мир»)




1. Определите тему текста . 1 б
2. Сформулируйте основную мысль текста . 1 б
3. Определите тип речи.1 б
4.Составьте тезисный план.3 б
5. Подберите синонимы к словам из текста: 2 б

6. Перестройте двусоставные предложения в определенно-личные.2 б 1. Я читала, что у нас на Земле ежедневно исчезает по одному виду растений и животных.

2. Мы не можем себя представить без лесов, полей, рек и озер.
Предмет: Математика, автор: Серёга08