Предмет: Обществознание, автор: qweoqa

ДАЮ 20 БАЛЛОВ
Л. Н. Толстой писал: «В безнравственном обществе все изобретения, увеличивающие власть человека над природою, — не только не блага, но несомненное и очевидное зло».

Как ты понимаешь слова «безнравственное общество»? Если учесть, что приведённая мысль была высказана более 100 лет тому назад, подтвердилась ли она в развитии общества за прошедший век? Свой ответ аргументируй, привлекая конкретные примеры.

Ответы

Автор ответа: Аноним
225
1)Безнравственное общество – общество, в котором не соблюдаются нравственные устои и правила этики. Законы они могут соблюдать, но при этом нарушать основные принципы, на которых строится общество. Одно из них уважение друг к другу...
2)К примеру авария на Чернобыльском АЭС
Власти скрыли от граждан и многие умерли
Также аварии на заводах(выбросы в атмосферу)
Также пересадка органов(она может убить здорового человека)
Ну эти все примеры говорят,что за каждое открытие человек лично несёт ответственность
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: loktusevavlasta851
Предмет: Русский язык, автор: iyusupki112n
1. Укажите односоставное предложение
а) Убрано поле пшеницы.
б) На душе светло.
в) Дорожки не расчищены.
г) Он издалека.
2. Укажите назывное предложение
а) Полная тишина.
б) Уже смеркается.
в) Легко на сердце.
г) Снег белый.
3. Укажите определённо-личное предложение
а) В этом пруду давно уже не купаются.
б) Во глубине сибирских руд храните гордое терпенье…
в) Мне обещали купить новый компьютер.
г) Ему почему-то всё время хотелось смеяться.
НОВОЕ
[17:31]
4. Укажите неопределённо-личное предложение
а) Люблю тебя, Петра творенье.
б) Нельзя было думать и об Оренбурге, претерпевающем все бедствия осады.
в) Сейчас за вами придут.
г) Переходите улицу внимательнее!
5. Укажите безличное предложение
а) Не жди меня скоро.
б) Хочешь, я тебя к горам увезу?
в) Не хочу ходить нарядная без сердечного дружка.
г) За ними надо смотреть в оба.
6. Укажите предложение, в состав которого входит неполное предложение
а) Не жалею, не зову, не плачу, всё пройдёт…
б) Дни поздней осени бранят обыкновенно, но мне она мила, читатель дорогой…
в) Подойди, пожалуйста, поближе.
г) У брата глаза карие, а у меня – зелёные.
7. Укажите ошибочное утверждение
а) Однородными могут быть любые члены предложения.
б) Однородные члены предложения могут иметь при себе зависимые слова.
в) Однородные члены всегда выражаются одной частью речи.
г) В предложении может быть больше одного ряда однородных членов.
[17:31]
8. Укажите предложение, в котором есть однородные члены, связанные не
только перечислительной интонацией.
а) Ветер дул всё сильнее, качал тополя, нёс откуда-то сладковатый дым соломы.
б) Птицы летели по небу ровно, спокойно, красиво.
в) Закат тяжело пылает на кронах деревьев, золотит их старинной позолотой.

г) Громкий, резкий, неприятный звук нарушил тишину и покой раннего утра.
9. Укажите предложение, в котором нужно поставить запятую
а) Мы живём в большом каменном доме.
б) У старика был суровый упрямый характер.
в) Лунный ясный свет был прекрасен.
г) От самого берега вверх тянутся буйные зелёные заросли.
10. Укажите предложение, в котором нужно поставить только одну запятую
а) Медведи – животные большие сильные да и ловкие.
б) Цветы могут быть как однолетними так и многолетними.
в) Пушкин собирал народные песни и сказки в Одессе и в Кишинёве и в Псковской
губернии.
г) Кое-где при дороге попадается угрюмая ракита или молодая берёзка с мелкими
клейкими листьями.
11. Укажите предложение, в котором знаки препинания расставлены
неправильно
а) Дела мои шли последнее время и вкривь, и вкось.
б) Познавать новое и интересно, и полезно.
в) Последнее время приходилось работать и день и ночь.
г) За дверью послышался не то смех, не то плач.
12. Укажите предложение, в котором знаки препинания расставлены
неправильно
а) Теплоход останавливался в крупных волжских городах – Ярославле, Самаре,
Саратове, Волгограде.
б) Все породы смолистых деревьев, как то: ель, сосна, пихта – называются красным
лесом.
в) На крышах домов, на деревьях, на скамейках аллеи – везде была изморозь.
г) И вдруг всё ожило: и леса, и пруды, и степи.
Предмет: Математика, автор: фрося34