Предмет: Русский язык, автор: ermacov756

Спишите словосочетания. Вставьте пропущенные буквы.

В словосочетаниях выделите главные слова. Определить вид подчинительной связи в словосочетаниях.

Подчеркните слова с чередующейся гласной в корне слова. Выделите в них корень. Графически объясните правописание гласной в корне.

Шум моря( ), интересный рассказ( ),очерк о герое( ), ходить быстро( ) , прибывать в город( ) , маленькая картина( ), тонна цемента( ), хвойный лес( ), жужжание пчелы( ), идти навстречу( ),



стакан воды( ),запах травы( ), вошел в комнату( ), такая мама( ) , к этому дому( ), по той стороне( ), бежит быстро( ), режет ножом( ), горяч__ обсуждали( ), обещая договориться( ) , бурно радоваться( ), делает зарядку( ), пахнет сосною( ), дым над крышей( ), заб_рается в лодку( ), вчерашний день( ), отчетливо



слышит( ) , к чужому дому( ), говорил о чувстве( ), скоро выедем( ), ), тихие з_ри ( ), изл_гать неполно( ),

разл_жить коллекцию ( ), разг__реться докрасна( ), нежное р_стение( ).

Ответы

Автор ответа: ksen04
27

Шум(Х) моря(управление), интересный рассказ(Х) (согласование), очерк(Х) о герое(управление), ходить(Х) быстро(примыкание) , прибывать(Х) в город(управление) , маленькая картина(Х)(согласование), тонна(Х) цемента(управление), хвойный лес(Х)(согласование), жужжание(Х) пчелы(управление), идти(Х) навстречу(примыкание), стакан(Х) воды(управление),запах(Х) травы(управление), вошел(Х) в комнату(управление), такая мама(Х)(согласование) , к этому дому(Х)(согласование), по той стороне(Х)(согласование), бежит(Х) быстро(примыкание), режет(Х) ножом(управление), горячо обсуждали(Х)(примыкание), обещая договориться(Х) (примыкание), бурно радоваться(Х)(примыкание), делает(Х) зарядку(управление), пахнет(Х) сосною(управление), дым(Х) над крышей(управление), забирается(Х) в лодку(управление), вчерашний день(Х)(согласование), отчетливо слышит(Х)(примыкание) , к чужому дому(Х)(согласование), говорил(Х) о чувстве(управление), скоро выедем(Х)(примыкание), тихие зо'ри(Х,чередование в корне зор/зар) (согласование), излагать(Х,чередование в корне лаг/лож,суффикс-А) неполно(примыкание), разложить(Х,чередование в корне лаг/лож, НЕТ суффикса) коллекцию (управление), разгореться(Х,чередование в корне гор/гар) докрасна(примыкание), нежное растение(Х,чередование в корне раст/рост)(согласование).

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: atlasovamilena4208
Знаки препинания при сравнительных оборотах

1. Сравнительные обороты с союзами словно, будто, как будто, точно, чем, нежели и др. выделяются запятыми.

Какая-то сила подхватила меня, словно пушинку.

Он протянул мне руку искренно, будто старый знакомый.

2. Сравнительный оборот с союзом как выделяется запятыми, если:

а) обозначает уподобление: Воздух чист и свеж, как поцелуй ребенка... (М. Ю. Лермонтов);

б) перед оборотом есть указательные слова так, такой, тот, столь: Д. Толкиен создал такие языки, как эльфийский, язык гномов, язык эльфов;

в) оборот вводится сочетанием как и: Дома, как и в школе, он был очень активным;

г) входит в сочетание не кто иной, как; не что иное, как: Язык квенья — это не что иное, как своеобразная эльфийская латынь;

д) имеет дополнительное значение причины: Толкиен, как большой знаток мифологии, заимствовал из нее образы, сюжеты и художественно воплотил их в романе;

3. Оборот с союзом как не выделяется запятыми, если:

а) имеет обстоятельственное значение: Перстенек как жар горит (= горит жаром);

б) его можно заменить оборотом со словом в качестве: Толкиен прославился как (в качестве) "отец литературы в жанре фэнтези";

в) входит в состав сложного сказуемого или тесно связан с ним по смыслу: Роман как роман;

г) является фразеологизмом: Гномы похожи друг на друга как две капли воды;

д) перед ним стоит отрицательная частица не, слова вроде, именно, почти, совершенно: Он поступал не (почти, совершенно) как обычный воин того времени.



Составь небольшой текст по теме урока, использовав предложения с сравнительным оборотом
Предмет: История, автор: rizana8291
6. Документ, определивший в первой четверти XVIII в. порядок системы чинов и порядок продвижения по службе государственной и военной службе:

а) указ о единонаследии
б) Табель о рангах
в) Генеральный регламент
 г) Устав воинский

7. Центральное место в системе управления занимал(а): а) Сенат б) Тайная полиция в) губернатор г) Юстиц-коллегия

8. Особенность мануфактурного производства в России:
а) использование труда крепостных крестьян
б) преобладание частных мануфактур над госу­дарственными
в) использование труда наемных рабочих
г) наличие большого количества мануфактур, при­надлежащих иностранцам

9. Самое крупное народное выступление в первой четверти XVIII в.:
а) восстание под предводительством С. Т. Разина
 б) Соловецкое восстание
в) волнения работных людей на уральских заводах
г) восстание под руководством К. А. Булавина

10. Ассамблеей называли:
а) смотр войск
б) собрание-бал с участием женщин
 в) заседание Сената
г) заседание коллегий