Предмет: Русский язык, автор: anicka

написать текст по данным ключевым сочетаниям слов и названию.
                                        Осеняя картинка.
Чудесные летние деньки,ненастная погода,окрестные поля,грустное солнце,первые заморозки,вестники зимы,грустное настроение.
помогите пожалуйста..........................спасибо!!!!!

Ответы

Автор ответа: MARMELATTA
3
Вот и кончилось лето. Наступили чудесные осенние деньки. Осень не всегда изобилует ненастной погодой, солнечные дни не редкость в это время года. Кажется, будто какой то художник раскрасил всё вокруг своими красками. Если летом природа цветёт, то осенью она расцветает, преображается, одевает праздничный наряд. Осень- время сбора урожая, окрестные поля отдают всё выращенное на них людям. Кто то скажет, что осенью солнце грустное, но это не так. Оно становится спокойнее, не жжёт своими лучами, не заставляет прятаться в тень. Нужно успеть насладиться осенним буйством красок, ведь совсем скоро наступят первые заморозки и разноцветные листья спрячутся под снежным покровом. Снегири, это вестники зимы и уже скоро, с первым снегом они будут радовать нас своими красными грудками на ветках деревьев. Прошло лето, наступила осень и совсем немного осталось до прихода зимы. У кого то осенью грустное настроение, но я предпочитаю радоваться каждому времени года, по тому, что в каждом сезоне своя прелесть.
Удачно написать сочинение)))
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аннакиска
1. Замените согласованные определения несогласованными.
Птичьи крики, светловолосая девушка, лондонские улицы,
керамическая посуда.

2. Отметьте предложение, в котором есть прямое дополнение.
1.Местность эта ещё не обследована учеными.
2.Я помню осенние ночи, березовый шорох теней.
3.Кругом с тоской глубокою плывут в страну далекую седые облака.

3. Перепишите. Подчеркните обстоятельства и укажите их значение.
Вдали в море через равные промежутки времени зажигался свет маяка и быстро потухал.

4. Спишите предложения, выделите грамматическую основу и подчеркните все второстепенные члены предложения. (Знаки препинания не расставлены)
1.Через минуту Марья Петровна вышла ко мне в сени. 2.В нашу гавань заходили корабли. 3.Ласковое слово словно солнышко в ненастье.

5. Второстепенные члены предложения, которые обозначают место, время, причину, образ действия, меру и степень, цель, называются
1) приложениями. 2) определениями. 3) обстоятельствами.
4) косвенными дополнениями.
2)
6. Журнал «Простор» – один из лучших литературно-художественных журналов Казахстана. «Простор» в этом предложении – это
1) дополнение. 2) приложение. 3) определение. 4) часть подлежащего.

7. Определите, где выделенные дополнения являются прямыми, а где косвенными.
1. Церковь эту построил некогда барин. 2. Тит взглянул на горевший огненным взглядом костер. 3. Люди равнодушно смотрели на проплывающие за окном поля.

8. Перепишите. Подчеркните приложения. Поставьте, где необходимо, дефис.
1. В ничтожном художник создатель так же велик, как и в великом . 2. Посередине мостовой шла группа солдат сапёров. 3 . В картине Левитана «После дождя» заключена вся прелесть дождливых сумерек в приволжском городке
4. Художника Петрова призвали в армию на второй год войны. 5. И эти обыкновенные глазки бусинки вспыхнули красным огнём.

9.Перепишите, выполните синтаксический разбор предложения. Однажды чёрный кот Степан сидел, как всегда, на крыльце и, не торопясь, умывался