Предмет: Физика, автор: Аноним

Шарик массой 2 грамма подвешен на шелковой нити длиной 50 см. Шарик имеет положительный заряд 10 нКл и находится в однородном электрическом поле, напряженность которого направлена вертикально вниз и равна 1 МВ/м. Каков период малых колебаний шарика.

Ответы

Автор ответа: ussrex
4

Рассмотрим два случая.

1. На шарик действует лишь сила со стороны электрического поля, а сила тяжести не действует.

Силу рассчитаем, как произведение эл. заряда на напряженность поля:

F = Eq

Далее найдем ускорение, с которым этот шарик двигался бы в электрическом поле, не будь он подвешен на нити:

а = F/m (по второму закону Ньютона)

Теперь воспользуемся формулой для определения периода колебаний нитяного маятника в однородном гравитационном поле:

T = 2\pi \sqrt{\frac{l}{g} }

Только вместо ускорения свободного падения g, используем ускорение a, рассчитанное нами ранее. Получим формулу:

T = 2\pi \sqrt{\frac{l}{a} } или с учетом ранее проведенных выкладок:

T = 2\pi \sqrt{\frac{lm}{Eq} }

Здесь, напоминаю, l - длина нити

Расчёт: Т = 2\pi \sqrt{\frac{0,5 m*2*10^{-3}kg} {1*10^{6}V/m*10* x^{-9}Kl} }  = 0.628 c

2. Если на тело действует дополнительно сила тяжести, сообщающая ему ускорение свободного падения g = 9,8 м/с². Всё то же самое, только вместо ускорения a в формуле будет ускорение (a+g)

T = 2\pi \sqrt{\frac{l}{a+g} }

Здесь удобнее a рассчитать отдельно:

a = Eq/m = 1*10⁶В/м ˣ 10*10⁻⁹ Кл / 0,002 кг = 5 м/с²

Тогда a+g = 9,8 м/с² + 5 м/с² = 14,8 м/с²

А при расчете период колебаний получим

T = 2\pi \sqrt{\frac{0.5m}{14,8 m/s^{2}}} = 1.15 c





ussrex: Там в последней формуле какая-то A непонятная затесалась - её писать не надо! Это глюк редактора формул.
ussrex: А нет, всё убрал уже эту А
Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: ebebebe50
Предмет: Русский язык, автор: georgievkirill55
Контрольная работа: «Морфемика. Словообразование. Орфография». 2 вариант.
1. Суффикс – это ...
A) Значимая часть слова, общая для родственных слов.
B) Значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования слов.
C) Изменяемая часть слова, которая служит для образования форм слова и для связи слов в предложении.
D) Значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.
E) Главная часть основы.
2.В каком слове -ой не является окончанием?
А) покой В) красной С) морской D) сестрой Е) водой
3. Определите, в каком ряду указаны формы слова
A) листик, листочек
B) листовой, безлистный
C) листик, листики
D) лист, листок
4.Сколько морфем в слове придорожный?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
5. Укажите слово, состоящее из приставки, корня и окончания
 перерыв  переросток  переулок  перестройка
6. Слово, не входящее в ряд однокоренных.
A) сад B) сажать C) сажа D) посадка E) садовник
7.Какое из пяти слов не является однокоренным остальным словом?
А) детёныш В) детство С) детвора D) деталь Е) детский
8. Укажите верное утверждение.
А) В корне -раст-, -рос- в безударном положении пишется буква А, если после корня стоит суффикс -А-.
В) В корне с чередованием -гор-, -гар- в безударном положении пишется буква А.
С) В корне с чередованием -зар-, зор- под ударением пишется буква А .
9. Буква О пишется в слове
1. к…саюсь 2. к…сательная 3. к…снусь 4. к..саться
10. В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная корня?
A) м…ляр, заг…р, пол…жение
B) к…саюсь, предл…жить, заг…реть
C) выр…с, сл…жение, пом…гать
D) приб…рать, зам…лчать, г…раж
11.В каком слове нет приставки об- ?
А) обедать В) обвиснуть С) обвинить D) обдуманный Е) объехать
12. Определите, в каком слове два суффикса?
A) земляника B) земляной C) земляничный D) земельный
13.Найдите слово с уменьшительно – ласкательным суффиксом.
A) Веточка B) Курятник C) Лыжник D) Водитель E) Переводчик
14.Каков способ образования слова карманчик?
А) суффиксальный, В) приставочный, С) приставочно-суффиксальный, D) бессуффиксный,
Е) сложение части слова с целым словом.
15. Укажите пропущенное слово в словообразовательной цепочке
разговорчивость разговорчивый … говор.
A) уговор B) говорить C) разговаривать D) разговор
16. Работа с текстом. Перепишите текст, решая орфографические и пунктуационные задачи. Объясните постановку знаков препинания в предпоследнем предложении. Выполните разборы.
Ночлег в лесу
Ребята распол_жились на опушк_ леса. Одни поб_жали соб_рать хворост, други_ рубили ветви для шал_ша. Ост_льные ра_бирали вещи, дост_вали из рю_заков съ_стное, кот_лки, кру_ки, ложки4.
Между тем з_ря угасла. Смеркалось.
Ребята с увлечением2 ра_дувают первые искры ог_н?ков. Дым от костра ра_стилае(ться, ца, тся) густой завес_й, и скоро он разг_рае( ться,ца, тся).
Ра_дается команда Всем спать! Лагерь быстро зат_хает2.
Предмет: Математика, автор: Ангелина112522