Предмет: Биология, автор: kek2kik22

рассказ о животном (по свободному выбору) об органах чувств (ориентации его в пространстве/добывание пищи/охота/защита и др.)

Ответы

Автор ответа: 1234567891234517
1
кошка
у кошки прекрасно развит по человеческим меркам зрение обоняние .но слух у них хуже на пример чем у малыша
кошка является плотоядной животное обычно кошки едят мясные продукты к которой преспособен их пищевой теракт кошка из класса хищников и не удивительно То что у неё в крови охота кошки очень хорошие охотники
домашние кошки не исключение часто такие кошки охотятся на крыс,птиц и т.д
домашняя кошка лучше всех ориентируется в окружающей среде не собаки,птицы не умеют так как кошки находят дорогу к родному дому как бы далеко они отнево были.учёные говорят что это связано с тем что кошки чувствуют магнитные поля нашей планеты и так они узнают дорогу домой учёные объясняют это тем что в организм кошек входит железо что оброзует природный определитель сторон света
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: Dmutro2512
Поможіть СРОЧНО!
1. Дієприкметник – це:
а) особлива, незмінна форма дієслова, яка означає дію.
б) особлива форма дієслова, яка має ознаку предмета за дією або станом;
в) невідмінювана частина мови, яка виражає ознаку дії, предмета чи іншої ознаки;
г) частина мови, яка означає дію предмета.
2. Вкажіть рядок, у якому всі слова дієприкметники:
а) замерзлі, яскравий, свіже; б) збережений, зелене, полохливий; в) вишитий, похмурий, тихий.
3. Знайдіть речення дієприкметниковим зворотом, розставте розділові знаки, підкресліть члени речення:
а) Добріє світ народжений в любові. (Т. Коломієць)
б) Я хочу бачити світ розплющеними очима… (І. Драч)
в) Спорожнілий колос стоїть вищий за всіх. (Народна творчість)
г) Згаяного часу і конем не наздоженеш. (Народна творчість)
4. Вкажіть рядок, у якому всі дієприкметники активні:
а) процвітаючий, лежачий, палаючий; б) бажаючий, знесений, палаючий;
в) керуючий, вивчений, принесений; г) нависаючий, зламаний, сказаний.
5. Вкажіть рядок, у якому не з дієприкметниками пишеться разом:
а) не/вивчений, а прочитаний вірш; б) не/политі ніким квіти;
в) не/засіяні поля; г) не/посаджений.
6. Знайдіть речення з безособовою дієслівною формою:
а) Роботящі руки гори вернуть (Нар. тв.);
б) Останній екзамен складемо, школу закінчено (О. Донченко)
в) Перед нами лежали поля, поверхня яких схожа на море, ледь стривожене хвилями
г) Немов зелені острівці, стояли ліси (В. Сухомлинський).
ІІ рівень
1. Перебудувати речення так, щоб дієприкметниковий зворот стояв після пояснюваного слова.
Налиті пурпуром плоди звисають тяжко з віт зелених.
Мені ще й досі берег сниться,залитий сонячним огнем.
2. . Перебудуйте речення так, щоб дієприкметникові звороти виділялися комами.
Марно втраченого дня ні за які гроші не поверниш.
Насильно розкрита троянда втрачає аромат.
Добре зшиті чоботи добре й носяться.
Дам 50 балів