Предмет: Математика, автор: vKulakov09

помогите решить : Длина прямоугольника равна 5 см.,а ширина на 2 см короче.Вычислите периметр и площадь прямоугольника.

Ответы

Автор ответа: andrey8926

5см:2=2см 5мл
5см=50мл
2см 5мл=25мл
(25+50)×2=140мл-периметр
25×50=1250мл в квадрате-площадь

poly4ivanova: там сказана НА 2 см короче а не В 2 раза короче!

Автор ответа: poly4ivanova

Длина-5см

Ширина-? на 2 см короче длины

1)ширина=5-2=3 см

2)P=(2+3)*2=12 см

3)S=2*3=6 см²

Ответ:P=12 см; S=6 см²

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: История, автор: dimaakovlev2008

Почему В Курской области до сих пор находят большое количество кладов

5 лет назад

Предмет: Литература, автор: aleksandrashov2008

Отзыв о рассказе "изумруд" А.Куприна срочно пожалуйста 30 БАЛЛОВ

5 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: pol1teq

ПОМОГИИТЕЕЕ

10. От какого слова НЕЛЬЗЯ образовать краткую форму?
1) каменный 2) добрый 3) эрудированный 4) отважный

11. В каком ряду во всех словах пишется НН?
1) бесчисле..ые стаи, масля..ые краски, тыкве..ый сок ,лимо..ый напиток
2) маши..ое масло, перочи..ый ножик, стекля..ый шар, ветре..ый день
3) мысле…ый взор, горта..ый звук, бли..ая мука, соломе..ая шляпка
4) голуби..ое семейство, карма..ый фонарик, урага..ый ветер, обеде..ый стол.

12. В каком ряду все слова пишутся через дефис?
1) западно(европейская)равнина, старо(славянская) письменность, бордово(алый) закат
2) древне(русская) летопись, красновато(коричневый) лист, светло(волосая) девушка
3) англо(русский)словарь, кисло(сладкий)соус, научно(технический)прогресс
4) научно(популярная) литература, сине(белый) флаг, глагольное слово(сочетание).

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: Maryam1020

Срочно решите задачу 4,5,6,7 дам 30 балов честно

9 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: Lataia7monaML

Человеку общение нужнее еды, важнее бытового комфорта и богатства. Оно дает главное: полноту чувств, душевный комфорт, новые знания и чувство своей социальной полноценности. Нам так надо видеть свою значимость для людей и чувствовать обволакивающее тепло их внимания! Именно поэтому уже с детства надо понимать значение контактов и, главное, уметь выходить из одиночества, разрывать цепи своей замкнутости и изолированности. А для этого можно использовать разные приемы: помочь другому человеку в минуту затруднения, усадить усталого путника отдохнуть, предложить ему помыться, дать ему воды, угостить его обедом или просто разделить с ним свою трапезу. Всего важнее делать что-то для других и тем самым для себя. И одиночество растает, как сосулька в чашке горячего кофе... Общение — это лекарство от одиночества. Оно одинаково необходимо и юноше, и старику.

Вопросы и задания: 1. Как автор фрагмента оценивает значение общения в жизни человека? Согласны ли вы с подобной оценкой? Если да, то в чем? Что можете возразить автору? 2. Какие пути выхода из одиночества предлагает автор? 3. Согласны ли вы с мнением, что общение — лекарство от одиночества? Против чего такое лекарство бессильно? Когда оно неэффективно? 4. Предложите не менее трех аргументов в споре на тему «Кому общение нужнее: юноше или старику?».

9 лет назад