Предмет: История, автор: vova157viver

Как развивалась общественная мысль в Средние века?

Ответы

Автор ответа: osiris1982
0

   Средневековье охватывает тысячелетний период истории (V-XIV вв.), разделяющийся на два этапа – раннее Средневековье (V-X1 вв.) и классическое Средневековье (XII–XIV вв.). Главной чертой духовной культуры Средневековья становится доминирование христианской религии в странах Западной Европы и Северной Америки гражданского общества и правового государства. Церковь была монополистом в культурной и духовной жизни общества.

Самым распространенным мировоззрением этого времени было учение Фомы Аквинского. Его учение было признано единственно истинным мировоззрением католицизма.

В христианской религии выразилось стремление человека к духовной, чистой жизни. Вера в единого всемогущего Бога. Свидетельство этой любви проявляется в принятии Богом человеческого облика, в несении Богом страданий и смерти ради будущего спасения человека для вечной жизни.  

Наиболее важным для средневековой культуры являлся вопрос о соотношении различных иерархий и прежде всего о соотношении иерархии небесной, церковной и светской. В средние века сформировалась статическая модель мира, где каждый человек и предмет был приписан к определенному чину и в этом мире, и в потустороннем, и вырваться из этой системы было нельзя.

Другой уровень существования средневековой картины мира – сословный. В средневековой культуре принято выделять три главных структурных сословных элемента: культуру трудящихся, культуру воюющих, культуру молящихся. Наряду с религиозно-монастырской культурой структурно-сословную картину мира средневековья составляет рыцарская культура во всем ее многообразии.


Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: krivlevaanna
Заполните в тетради таблицу, раскрывая скобки. Подсказка. Не пишется слитно в составе глагольного префикса недо-, означаю- щего неполноту, недостаточность действия. Без не- деепричастие или глагол не имеет смысла: они жили, хронически недоедая (невозможно раздельное написание, так как нельзя хронически доедать), няня недосмотрела за ребенком (не имеет смысла сочетание досмотреть за ребенком). Деепричастия и глаголы с частицей не и префиксом до- обозначают не доведенное до конца действие. мы ушли, не досмотрев до конца фильм (не смогли досмотреть); наш сын часто не доедает свою порцию (не хочет, не может доесть). Деепричастия Глаголы Деепричастия Глаголы с префиксом е префиксом с префиксом до- и частицей с префиксом недо- до- и частицей недо- He He (Не)досолив рыбу; (не)досидел до перерыва; (не)доду- мал; (не)доварив рис; полностью (не)доучив урока; поля (не)допашет; (не)дооценил успехи; (не)договаривая главно- го; (не)достаёт времени; (не)достаёт до дна; (не)дослушав собеседника; (не)дочитав четырёх страниц; (не)досчитались около сорока человек; (не)доспал положенного; (не)доехав до станции; (не)добрав в кружок нескольких человек; co- йти с дистанции, (не)добежав.​​