Предмет: Математика, автор: shahzodAliev02

помогите с степенями и корнем

Приложения:

Ответы

Автор ответа: 1bogachevromka1

0

Вот уже готовый преобразованный пример

Некоторые символы непонятны, поэтому из скобок выберите сами

1/2 - 4 - 1/2 * 1/5 * 2 = 0,5 - 4 - 0,2 = -3,7

Ответ: -3,7

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: bulukinaolga81

Вычислить (7,8 – 11,7 :6,5):(7,2∙7,8∙1,4)=
Помогите пожалуйста!!!!!!!!!! С примером
Даю 50 балов

5 лет назад

Предмет: Геометрия, автор: stasgorovenko64

ОЧЕНЬ ОЧЕНЬ СРОЧНО ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!!!!
Дано ΔАВС ⁓ ΔDFK. ∠В = 45°, ∠K = 60°. Знайдіть ∠D.

5 лет назад

Предмет: Геометрия, автор: igxuzdzdkclvck

помогите пожалуйста срочно хоть что-то, желательно всё
ЗАДАЧА 1. В одному прямокутному трикутнику гострий кут 22 градуси, а в іншому 68 градусів. Чи подібні ці трикутники? Відповідь обгрунтуйте.
ЗАДАЧА 2. Гострі кути прямокутного трикутника відносяться як 1:5. У іншому прямокутному трикутнику різниця гострих кутів 60 градусів. Чи подібні ці трикутники? Обґрунтувати.
ЗАДАЧА 3. ABCD-трапеція з основами BC та AD. AO:CO=7:3, BD=40 см
Довести: BO*AO=CO*DO
Знайти: BO та DO

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: lely54

Образующая конуса равна 4 см, а угол при вершине осевого сечения равен 90°. Найдите объем конуса( помогите очень нужно)

9 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: lenaskipina

Помогите пожалуйста очень нужно!!(
Составить систему 3 линейных уравнения с 3 неизвестными и решить её
2 ; 2; -2
Х. у. z

9 лет назад