Предмет: Русский язык, автор: letnikovr

Прочтите текст шуточного письма, которое было написано одним сказочным героем. Выпишите из текста краткие страдательные причастия, выделите суффикс и укажите глагол, от которого образовано данное причастие.



Живем очень хорошо. Дом всегда прибран, белье выстирано и выглажено. В комнате очень уютно: пол застелен ковром, шторы накрахмалены и обшиты оборочками, стены украшены картинами. Цветы вовремя политы и подкормлены.



Книги разложены по полочкам. Игрушки бывают разбросаны, но вечером они всегда собраны и спрятаны в специальные ящики.



Наши дети вымыты, обстираны, причесаны. Носики у них всегда вытерты, банты и шнурки завязаны. Девчонки наряжены и накрашены. Мальчишки одеты и обуты.

Ответы

Автор ответа: nastenkalinzi
1

Суффикс подчеркну прибран (прибрать), выстирано (выстирать), выглажено (выгладить), застелен (застелить), накрахмалены (накрахмалить), обшиты (обшить), украшены (украсить), политы (полить), подкормлены (подкормить), разложены (разложить), разбросаны (разбросать), собраны (собрать), спрятаны (спрятать), вымыты (вымыть), обстираны (обстирать), причесаны (причесать), вытерты (вытереть), завязаны (завязать), наряжены (нарядить), накрашены Суффикс подчеркну прибран (прибрать), выстирано (выстирать), выглажено (выгладить), застелен (застелить), накрахмалены (накрахмалить), обшиты (обшить), украшены (украсить), политы (полить), подкормлены (подкормить), разложены (разложить), разбросаны (разбросать), собраны (собрать), спрятаны (спрятать), вымыты (вымыть), обстираны (обстирать), причесаны (причесать), вытерты (вытереть), завязаны (завязать), наряжены (нарядить), накрашеСуффикс подчеркну прибран (прибрать), выстирано (выстирать), выглажено (выгладить), заить), обшиты (обшить), украшены (украсить), политы (полить), подкормлены (подкормить), разложены (разложить), разбросаны (разбросать), собраны (собрать), спрятаны (спрятать), вымыты (вымыть), обстираны (обстирать), причесаны (причесать), вытерты (вытереть), завязаны (завязать), наряжены (нарядить), накрашены (накрасить), одеты (одеть), обуты (обуть)бшить), украшены (украсить), политы (полить), подкормлены (подкормить), разложены (разложить), разбросаны (разбросать), собраны (собрать), спрятаны (спрятать), вымыты (вымыть), обстираны (обстирать), причесаны (причесать), вытерты (вытереть), завязаны (завязать), наряжены (нарядить), накрашены (накрасить), одеты (одеть), обуты (обуть)ны (накрасить), одеты (одеть), обуты (обуть)(накрасить

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: VolchonokYouTubersha
Помогите пожалуйста, срочно надо!!!
Выполните тест по рассказу Ивана Бунина «Цифры»
1 Повествование ведется от какого лица?
А) от первого лица;
Б) от третьего лица;
В) эпистолярная форма.
2 Каким хорошим манерам учила нянька маленького героя?
А) «Поклонись!»
Б) «Шаркни ножкой!»
В) «Пожелай покойной ночи!»
3 Маленький герой приходился рассказчику:
А) сыном;
Б) племянником;
В) соседом.
4 О чем попросил ребенок дядю?
А) показать цифры;
Б) прочитать книгу;
В) купить глобус.
5 Почему соврал дядя, сославшись на царский день?
А) не хотел идти в город за покупками;
Б) плохо себя чувствовал;
В) не планировал заниматься племянником.
6 Почему нельзя было показывать цифры в царский день, по словам бабушки?
А) дядя не разрешит гулять в саду;
Б) дядя ничего не купит;
В) придет полицейский и арестует мальчика.
7 Дядя не хочет обучать ребенка, потому что
А) был занят другими делами;
Б) был не в настроении;
В) был выходной день.
8 Царский день – это
А) выходной день воскресенье;
Б) день, когда царь взошел на престол;
В) это праздничный день.
9 С какой новой мыслью и новой мечтой проснулся мальчик в этот день?
А) купить все необходимое для написания цифр;
Б) научиться чертить треугольники;
В) рассматривать страны на глобусе.
10 Какое мудрое правило пришло в голову дяде?
А) «вредно, не полагается баловать детей»;
Б) «утро вечера мудреннее»;
В) « не иди на поводу у ребенка».
11 В рассказе очень полно передаются чувства
А) бабушки;
Б) мальчика;
В) дяди.
12 Взрослые ссорятся с мальчиком, потому что он
А) не слушается их;
Б) громко шалит;
В) надоедает дяде.
13 Мальчика звали:
А) Женя;
Б) Леня;
В) Паша.
14 Какое чувство возникло у дяди, когда племянник совсем расшалился?
А) обиды;
Б) раздражения;
В) ненависти.
15 Примирению дяди и племянника способствовала
А) пожилая горничная;
Б) мама мальчика;
В) бабушка.
16 Дядя мальчика жил в
А) Москве;
Б) Туле;
В) Воронеже.
17 Произведение начинается с
А) разговора дядя и бабушки;
Б) обращения дяди к племяннику;
В) разговора бабушки и мамы мальчика.
18 Какое чувство овладело дядей, когда Женя выводил цифры?
А) радость;
Б) удивления;
В) наслаждение.
19 Из скольких частей состоит рассказ?
А) 5
Б) 6
В) 7
20 Основная проблема, затронутая в рассказе:
А) взаимоотношение взрослых и детей;
Б) воспитание в семье;
В) о традициях поколений.
Предмет: Алгебра, автор: artemiysh27