Предмет: Алгебра, автор: Kristikote

Срочно! ПОЖАЛУЙСТА помогите. ОЧЕНЬ НАДО

1. Сколько существует трехзначных чисел с ненулевыми цифрами, которые имеют такое свойство: при любой перестановке цифр получим цифровыми число, делится нацело на 4?

2. Лампы расположены в виде квадрата 3x3, как это показано на рисунке. Лампы могут быть в состоянии "горит" или "не горит". На каждой лампе есть переключатель. При нажатии переключателя на любой лампе меняют свое состояние на противоположное ( "горит" или "не горит" и наоборот) все лампы, расположенные в одной строке и один столбец с этой лампой. В начале все лампы "не горят". Какое наименьшее количество нажатий переключателей нужно сделать, чтобы все лампы стали в состоянии "горит"?

3. На рисунке точки К, L, M, N с серединами сторон прямоугольника ABCD. Аналогично, точки O, P, R, S с серединами сторон ромба KLMN. Какая часть площади прямоугольника ABCD закрашена?

4. Четверо ребят заметили, что если трос из четырех сложат свои деньги вместе, то без первого у них будет 90 руб, без второго - 85, без третьего - 80, без четвертого - 75 руб. Сколько грошейу каждого из ребят?

Ответы

Автор ответа: anton4831477490
0
1. Только одна и только одна
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: bocharnikov1933
Предмет: Химия, автор: AlbertoGuarbiani
Задача №10. Осуществить цепочку превращения веществ, записав уравнения соответственных реакций. Какая из двух реакций цепочки является окислительно – восстановительной? Почему? Для окислительно – восстановительной реакции записать электронные уравнения окисления и восстановления атомов, указать окислитель и восстановитель. Цепочка превращения веществ: Fe=>FeSO4=>Fe(OH)2. Задача №30. Для каждой из двух нижеприведенных схем превращения частиц составить электронно-ионные уравнения в кислой, нейтральной и щелочных средах. Указать процессы окисления и восстановления, окислитель и восстановитель. Схемы превращения частиц: 1) IO3-=>I2; 2) I2=> IO3- Задача №50. Дана молекулярная схема окислительно-восстановительной реакции: Sb + HNO3 => Sb(NO3)3 + NO2 + .... Используя метод электронно-ионных уравнений, составить уравнения реакции. В электронно-ионных уравнениях указать процессы окисления и восстановления, окислитель и восстановитель. Пользуясь таблицей стандартных электродных потенциалов, объяснить, почему данная реакция возможна. Задача №70. Металлический проводник, изготовленный из кадмия, погружён в 0,001 М раствор соли CdCl2. Рассчитать величину относительно электродного потенциала данного электрода. Пользуясь таблицей стандартных электродных потенциалов, составить схему гальванического элемента, в котором рассматриваемый электрод является анодом. Для выбранного гальванического элемента записать уравнения электродных процессов и уравнение электрохимического процесса. Рассчитать величину ЭДС, приняв электродный потенциал катода, равный стандартному. Чему равна стандартная ЭДС? Задача №90. Раствор электролита подвергается электролизу при силе тока 1А в течение 0.5 часа. Записать уравнения электродных процессов и уравнение электролиза раствора. Определить массу и объём газа, выделившегося на катоде. Электролит: K2S.