Предмет: Қазақ тiлi, автор: malikakydyralina15

бақытты отбасы қандай болуы керек. эссе жазу. өтінемін өте қатты керек болып тұр. 20 балл беремін

Ответы

Автор ответа: damettie
1279

Эссе

Бақытты отбасы қандай болу керек?

Отбасы – сенің туғандарың,ең жақын жандарың.Отбасыда қанша адам бары маңызды емес.Маңыздысы отбасы ішіндегі қарым-қатынас."Отбасының өнегесі – Отан өнегесі" демекші,отбасындағы тәрбие ертең ел болашағында үлкен рөл атқарады.Сондықтан да,отбасының бақытты болуы аса маңызды.Осы кезде "бақытты отбасы қандай болуы керек?" деген сұрақ туындайды.

Бақытты отбасында,ең алдымен,түсіністік пен сыйластық болуы керек.Отбасындағы адамдар бір-бірімен түсініспесе жанжалдар тууы мүмкін.

Екіншіден,әрине,отбасы мүшелері бір-біріне қол ұшын созуға,қолдауға дайын болуы қажет.Бала сабақ оқудан қиналса,барынша көмектес,түсіндір.Ана жұмыстан шаршап келіп,үй шаруасына кірісіп жатса,оған да қол ұшын соз.Және отбасы мүшесі алысқа кетсе,хабарлап,жағдайын сұрасып тұру керек.

Үшіншіден,отбасында үндестік орнаса,ол отбасы бақытты саналмақ.Яғни,жағдайлары жақсы болса және жоғарыда аталып кеткендей қағидалардың бәрі сақталып,үндессе отбасы нағыз бақытты отбасы болады деп білемін.

Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: gardgorn
СРОЧНО ПЖ
2 варіант

1 рівень

Завдання 1─ 16 мають по п’ять варіантів відповіді, серед яких лише ОДИН

ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь (завдання 1-16-0,5б.)

1.Цей портрет (сором'язливий, хворобливий, імпульсивний, турбувався про

сестер) автора твору

А «Човен» Б «Рибалка» В «Тарас Бульба»

Г «Соловей» Д «Небо»

2. Для українського романтизму характерне все, окрім

А незадоволення реальним життям, зосередження уваги на розкритті

внутрішнього світу людини

Б наслідування античного мистецтва, проникнення науки в закони

світобудови

В ідеалізація патріархальних відносин, людських почуттів, наявність

релігійної свідомості

Г посилення уваги до проблеми літературної мови,

національно-історичної тематики

Д піднесена, емоційна, насичена яскравими народнопоетичними засобами

художньої виразності мова

3. Жанр твору «Рибалка» за визначенням Петра Гулака-Артемовський

А малоросійська балада Б романс

В замальовка Г старосвітська балада

Д елегія

4.Дівчина-русалка дорікала Рибалці, бо він («Рибалка» П. Гулак-Артемовський)

А нівечив її рід Б був сумним

В мав неохайний вигляд Г не звертав на неї уваги
Д був необачним і байдужим до всього

5. Дівчинонька, що пливла морем у творі «Рибалка» Петра

Гулака-Артемовський

А нагадала йому його кохану Б кликала на допомогу

В посміхалась Г була схожою на фею

Д розчісувала косу

6.Наприкінці твору Рибалка («Рибалка» П. Гулак-Артемовський)

А не виявив бажання замінити земне життя на підводне

Б погодився на пропозицію Дівчиноньки

В перелякався жіночої істоти з води і втік додому

Г вирішив захищати мешканців моря від браконьєрів

Д вирішив знайти Дівчиноньці судженого

7. Псевдонім — Ієремія Галка мав

А Петро Гулак-Артемовський Б М. Костомаров

В Євген Гребінка Г Я. Головацький.

Д Микола Гоголь

8. Письменник, який увів у літературу жанр романсу, пісні, медитації

А Петро Гулак-Артемовський Б М. Костомаров

В Євген Гребінка Г Я. Головацький.

Д Микола Гоголь

9.Якого алегоричного образу немає у творі «Човен» Євгена Гребінки

А човен Б море

В вітер Г сонце

Д хмари

10.Яку основну проблему порушує автор у творі «Тарас Бульба»?
А патріотизму Б добра і зла

В соціального становища Г вождя і народу

Д вірності в коханні

11 .Прототипом Тараса Бульби в однойменному творі є

А М. Миклуха-Маклай Б Назар Макуха

В Охрім Макуха Г Омелька Макуха

Д Хома Макуха

12. Про що Тарас Бульба говорить у однойменному творі: «Там вам школа; там

тільки наберетесь розуму»?

А про київську бурсу Б про сімейне життя

В про життєвий досвід Г про книгу

Д про Запорізьку Січ

13. Загибель Тараса Бульби у творі є

А епілогом Б зав’язкою

В кульмінацією Г розв’язкою

Д прологом

14. У творі «Тарас Бульба» порушено всі проблеми, ОКРІМ

А патріотизму Б благородства

В ролі мистецтва Г сміливості

Д вірності й зради

15. Татарка у творі «Тарас Бульба» провела підземним ходом Андрія в місто

А Київ Б Дубно

В Канів Г Варшаву

Д Львів
16. Остап у творі «Тарас Бульба» під час власної смерті порівнюється з

А пораненим орлом Б могутнім левом

В велетнем Г хижим птахом

Д могутнім туром

2 рівень

Завдання 17-19 передбачають установлення відповідності.

До кожного рядка, позначеного БУКВОЮ, доберіть відповідник,

позначений ЦИФРОЮ (завдання 17-20 - 1б.)

17. Установіть відповідність між цитатами з твору та їх назвами

1 «Ти ж бачиш сам, — не скажеш: ні,



Як сонечко і місяць червоненький

Хлюпощуться у нас в воді на дні

І із води на світ виходять

веселенькі!»

2 «Віл щось почав був говорить,

Да судді річ його з починку

перебили,

Бо він ситенький був…»

3« І, може, недоля і лютеє горе.

Пограються з човном моїм.»

4 «Ні, мамо, не можна нелюба

любить!»

А «Ведмежий суд»

Б «Човен»

В «Рибалка»

Г «Пан та Собака»

Д «Українська мелодія »
18.Установіть відповідність між характеристикою та персонажами твору

М.Гоголя «Тарас Бульба»

1 найстарший козак запорізького

війська

2 отаман Уманського куреня

3 полковник

4гетьман

А Остап Бульба

Б Тарас Бульба

В Шило

Г Касян Бовдюк

Д Остряниця

19.Установіть відповідність між художніми засобами та прикладами

1епітет

2 метафора

3 повтори

4 риторичні оклики

А «затьохкаєш, свиснеш, наче заграєш»

Б «темна ніч», «пісня чорна», «лиха година»

В «сиротою... сироті», «...нелюба любить»

Г «Ні, мамо не можна нелюба любить!», «Ох, тяжко, ох

важко з ним річ розмовляти!»

Д «серце б’ється», «щебет... душу роздирає», «зійде

сонце»

Предмет: Физика, автор: kiselechek02
Предмет: Алгебра, автор: scienik2