Предмет: Русский язык, автор: LeksiMike

Несколько вопросиков.. Желательно ответить на все..
1. Какие слова получатся, если произнести в обратном порядке звуки, из которых они состоят?
Яд, лён, рай, ай, люк, арап, лоб, шёл.
2. Подберите имена прилагательные - определения к слова : тюль, рояль, картофель, фамилия, фасоль.
3. Приведенные ниже фразеологизмы распредетиле по значениям "мало","много","бездельничать","отругать","далеко","исчез"
Разделать под орех.
Как два и обчёлся.
Куры не клюют.
Сидеть слова руки.
Лясы точить.
Дать нагоняй.
Куда Макар телят не гонял.
Был таков.
След простыл.
Как в воду канул.
Во все лопатки.
Кот наплакал.
Лодыря гонять.
Пруд пруди.
Капля в море.
Намылить шею.
4.
Определите, какими частями речи являются слова, если известно, что у
них есть суффиксы : -ник, -ск-, -тель, -ниц-, -ени-, -о, -ыва(ть), -ий,
-аст-, -надцать? Сгруппируйте их в соответствии с частеречной
принадлежностью, приведите примеры слов.
5. Какие из предложенных
пяти слов можно отнести более чем к одной части речи :  рассердит,
сердит, поразит, подвиг, смог ? Приведи примеры контекстов употребления
этих слов.
8. Определите, каким членом предложения является существительное август в тексте.
1) Август - астры,
2) Август - звёзды,
3) Август - грозди винограда и рябины ржавой.
4) август!  Полновесным, благосклонным яблоком своим имперским, как дитя, играешь.
5) август. Как ладонью гладишь сердце именем своим имперским :
6) Август!

Ответы

Автор ответа: tornado292
1
1) Дай Нол Я Ай ... Пара Пол ... 
3) "много" Куры не клюют
Дать нагоняй. отругать
Лодыря гонять. бездельничать
След простыл. исчез
Кот наплакал. мало  
Всё что смог сделать

LeksiMike: хоть за что-то спасибо)))
tornado292: Пожалуйста
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ruslan6484800
1. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте недостающие знаки препинания.
Летучая мышь*
1) (В) течени_ долгого врем_ни биологи (не) могли определить: видит (ли) в т_мноте летучая мыш_. 2) Проделали такой опыт. 3) Пр_несли в к_бинет летучую мыш_ зашторили окна заткнули все щели и дыры следя за тем, чтобы в комн_ту не проникал свет. 4) (Не) смотря на полный мрак, летучая мыш_ сп_койно л_тала по комн_те (не) задевая мебели (не) натыкаясь на стены. 5) Затем пластырем закле_ли ей глаза. 6) Мыш_ (по)прежнему л_тала так, как будто всё пр_крас_но вид_ла.
7) (С) начал_ ученые предпол_жили что мыш_ (не) натыкае(т/ть)ся на окружающие пр_дметы (в) следстви_ (не) обычайно развитого осязания позволяющего ей чу_ствовать пр_пятствия на ра_стояни_. 8) Но в дальнейшем выяснилось что всё дело в особом строении голосового и слухового а(п/пп)аратов пр_способле(н/нн)ых для подачи и приёма ультразвуков. 9) (На) лету мыш_ издаёт (не) улавлива_мые человеческим ухом звуки. 10) Отр_жаясь от встречных предметов звуковые волны возвращаются (на) зад и пр_дупреждают мыш_ об опас_ности.

2. Выпишите из предложений 1-5 производные предлоги.
Ответ: ______________________________________________________________
3. Выпишите из предложения 7 все предлоги.
Ответ: ______________________________________________________________
4. Выпишите из предложений 3-7 составной предлог.
Ответ: ______________________________________________________________
5. Определите значение производного предлога из предложения 7.
Ответ: ______________________________________________________________
6. Выпишите из предложения 8 причастие. Определите способ словообразования.
Ответ: ______________________________________________________________
7. Найдите среди предложений 7-10 предложение с деепричастием. Запишите номер этого предложения.
Ответ: ______________________________________________________________
8. Выпишите из предложений 7-8 слово с орфограммой «Правописание Н и НН в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных».
Ответ: ______________________________________________________________
9. Выпишите из предложений 6-7 слово с непроизносимой согласной в корне.
Ответ: ______________________________________________________________
10. Выпишите грамматическую основу предложения 10.
Ответ: ______________________________________________________________
Предмет: Русский язык, автор: romanov1357
Предмет: Математика, автор: Sunverus
Предмет: Английский язык, автор: alinaak87