Предмет: Математика, автор: malgosi35

ВОТ ПОМОГИТЕ.............

Приложения:

Ответы

Автор ответа: xERISx
1

\dfrac{4007^3-2003^3-2004^3}{2003\cdot 2004\cdot 4007}= \\ \\ =\dfrac{(4007-2003)(4007^2+4007\cdot 2003 + 2003^2)-2004^3}{2003\cdot 2004\cdot 4007}=\\ \\ =\dfrac{2004\cdot (4007^2+4007\cdot 2003 + 2003^2-2004^2)}{2003\cdot 2004\cdot 4007}=\\ \\ =\dfrac{4007^2+4007\cdot 2003 + 2003^2-2004^2}{2003\cdot 4007}=\\ \\ =\dfrac{(4007-2004)(4007+2004)+4007\cdot 2003 + 2003^2}{2003\cdot 4007}=\\ \\ =\dfrac{2003\cdot 6011+4007\cdot 2003 + 2003^2}{2003\cdot 4007}=

=\dfrac{2003\cdot (6011+4007+ 2003)}{2003\cdot 4007}= \\ \\ =\dfrac{6011+4007+ 2003}{4007}=\dfrac{12021}{4007}=\boldsymbol{3}

================================

Использованы формулы

a³ - b³ = (a - b)(a² + ab - b²)

a² - b² = (a - b)(a + b)

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: Аноним
1.Высший орган государственного управления в Нидерландах

Парламент; 2. Сейм; 3. Генеральные штаты; 4. Конгресс.

2.Командующий испанской армией, посланный в Нидерланды для подавления мятежа и получивший права диктатора

Филипп II; 2. Герцог Альба; 3. Карл V; 4.Адмирал Горн.

3.Утрехтская уния была заключена в 1579 г. Каковы были основные ее положения (укажите ТРИ из них)?

Это экономический союз;

Это военно-политический союз;

Союз предусматривал раздельное ведение войны против Испании;

Союз предусматривал унитарное устройство, входящих в него провинций;

Союз предусматривал федеративное устройство, входящих в него провинций;

Союз предусматривал совместное ведение войны против Испании.

4.К началу XVIII столетия в Англии сложилась двухпартийная политическая система. Партий было две

Католики и пуритане; 2. Левеллеры и диггеры; 3. Тори и виги; 4. Кавалеры и круглоголовые.

5.Как в Англии назывались последователи кальвинизма?

Гугеноты; 2. Гёзы; 3. Протестанты; 4. Пуритане.

6.Какие из перечисленных ниже положений явились результатом английских революций в XVII в.? (укажите ТРИ верных ответа)

1. Уничтожение абсолютной монархии;

2. Установление парламентской монархии;

3. Потеря господства на морях;

4. Передача земли крестьянам;

5. Английский народ завоевал ряд личных свобод: свободу слова, собраний, личной неприкосновенности.

7.В годы Тридцатилетней войны тактику пехотного боя усовершенствовал

Император Фердинанд II; 2. Король Густав II Адольф; 3. Альберт Валленштейн;

4. Полководец Тилли.

8.Тридцатилетняя война закончилась подписанием мира под названием

Эльзасский; 2. Лотарингский; 3. Балтийский; 4. Вестфальский.



Часть 2

В1. По какому принципу образованы ряды?

1. Альбрехт Валленштейн, Фердинанд II, Густав II Адольф.
2. Яков I, Карл I, Карл II, Яков II, Вильгельм Оранский.

В2. Установите соответствие между событиями испано-нидерландской войны и датами.

1. Подписание Утрехтской унии
2. Заключение перемирия между Испанией и Голландией и признание независимости последней

3. Создание Республики Соединенных Провинций

4. Низложение Филиппа II

А. 1581г.

Б. 1588г.

В. 1579г.

Г. 1566г.

Д. 1609г.



В3. Какие документы относятся к истории Англии? Укажите два ответа из предложенных.

1. Билль о правах

2. Утрехтская уния

3. Аугсбургский мир

4. Навигационный акт

5. Сен-Жерменский эдикт



В4. Согласны ли вы со следующими утверждениями?

1) Тридцатилетняя война — война между Англией и Испанией за первенство на морях (да; нет).
2) Иконоборческое движение — захват протестантами в Нидерландах католических храмов и уничтожение икон (да; нет).
3) Россия оказала помощь Нидерландам в борьбе против Испании (да; нет).
4) Тори и виги – политические партии во Франции (да; нет).
5) Вестфальский мир закрепил победу германских князей над императором (да; нет).



Часть 3.

С1. В чем сходства и различия революций, прошедших в Нидерландах и Англии в XVII в. Составьте сравнительную таблицу.



С2.Прочитайте отрывок из исторического текста и кратко ответьте на вопросы. Используйте в ответах информацию источника, а также знания из курса истории.

« Названный …., сделавшись королём Англии, взял на себя, таким образом, ответственную обязанность управлять страной с ограниченной властью в согласии с её законами. Однако вследствие преступных намерений установить и держать в своих руках неограниченную тираническую власть для управления страной по своему произволу, уничтожить права и вольности народа…»

1. Отметьте о каком короле и явлении идёт речь в тексте?

2. Используя текст и знания из курса истории, назовите год и опишите это событие.