Предмет: Английский язык, автор: ruru771

Пожалуйста переведите текст на фото

Приложения:

Ответы

Автор ответа: lizalizaza

1

Это большой монстр. У него большая голова и маленькое тело. У него 3 длинных ноги и 4 сильных руки. У него есть длинный хвост. У него 3 маленьких глаза и 6 длинных ушей. У него очень большие зубы. У него вообще нет волос.

Автор ответа: laramerkulova

1

это большой монстр. она имеет три длинные ноги и четыре сильные руки. Он имеет большую голову и маленькое тело. У него есть длинный хвост. У него три малых лет и долгих лет. Он имеет очень большие зубы . У него нет волос.
Кажется так.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: ElizaDapt1

съеж(?)вшийся, замет(?)вший

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Анастасия281104

Сочинение не менее 70 слов на тему: Что я в детстве сделала первый раз сама

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: katyafull

Укажите предложение с вводным словом.
1. Утро кажется жарким.
2. Утро кажется будет жарким.
3. Утро нам кажется прохладным.
4. Раннее утро мне показалось прохладным.
5 Среди опавшей листвы шляпки сыроежек кажутся цветами.

2. В каком варианте вводное слово выражает чувства говорящего?
1. Героиней этого романа само собой разумеется была Маша.
2. По словам капитана до ближайшего порта остается два дня пути.
3. Муму по обыкновению осталась его дожидаться
4. А Булычев надо прямо сказать в плохом виде!
5. Найденов к изумлению Нагульнова в одну секунду смахнул с плеч кожанку присел к столу

3. В каком варианте вводное слово указывает на источник сообщения?
1. Я знаю право слово знаю!
2. К счастью никто меня не заметил.
3. По слухам какая-то часть упорно сражалась под Каменском не пропуская немцев на Лихую.
4. Струсил ты признайся когда молодцы мои накинули тебе веревку на шею?
5. Я без всяких преувеличений глядел на вас как на существо высшее.

4. Укажите вариант с вводным предложением.
1. Итак я лежал под кустиком в стороне и поглядывал на мальчиков.
2. Ему страстно до слез захотелось приласкать эту как он думал жертву человеческого насилия.
3. Читатель вероятно понимает почему я с участием посмотрел на Арину.
4. Выходит и ездовому можно отправляться восвояси.
5. Он немного походил потопал валенками по снегу а девушка все не шла и ездовой подумал что наверное директор задаст ей перцу.

5. Укажите вариант со вставной конструкцией
1. Оба старичка по старинному обычаю старосветских помещиков очень любили покушать
2. Мне кажется нашей литературе свойственно понимание формы художественного произведения как метода разрешения идейной задачи.
3. Наконец он велел запрячь себе беговые дрожки оделся потеплее это было уже в конце сентября и сам правя выехал со двора.
4. Нынешняя молодежь не в обиду будь сказано какая-то кислая переваренная.
5. Руки мои к страшной моей досаде слегка дрожали горло сохло

6. Укажите предложение с обращением.
1. Позвольте мне читатель мой заняться старшею сестрой
2. Слава богу этого не случилось.
3. Завтра говорят выпадет снег наконец-то!
4. Ты добрый да сердобольный готов с себя последнюю рубаху снять.
5. Приходи к нему лечиться и корова и волчица.

7. Укажите количество знаков препинания в предложении.
(Скобки или тире, выделяющие вставную конструкцию в середине предложения, следует рассматривать как один знак препинания!)
Однажды вечером это было в начале октября 1773 года сидел я дома слушая вой осеннего ветра и смотря в окно на тучи бегущие мимо луны.
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.

8. Найдите предложения, в которых обращения выражены одушевленным существительным.
А) Здравствуй солнце да утро веселое!
В) Дни поздней осени бранят обыкновенно, но мне она мила читатель дорогой.
С) Ускорь шаги прекрасная весна поторопи свой радостный приход.

9.Какое утверждение является неверным?
А) Обращение может стоять в начале, в середине и в конце предложения.
В) Вводные слова — специальные слова (или сочетания слов), при помощи которых говорящий выражает свое отношение к тому, что он сообщает.
С) Обращение имеет форму именительного падежа и произносится с особой, звательной интонацией.
D)Обращения и вводные слова являются членами предложения.

10.В каком примере все слова являются членами предложения?
А) Итак, Земля опоясана ещё одной трассой космического корабля.
В) Ближе всех поэту был Дельвиг.
С) Будь, человек, великодушен!
D) Нет, он ни в чём не раскаивался.

11.В каком предложении выделенное слово является вводным? (Знаки препинания не расставлены.)
А) В доме напротив со звоном осыпалась расколотая витрина.
В)Это бывало с ним уже не раз.
С) Одним словом можно выразить целую мысль.
D)В мае возможно будут заморозки.

12. В каком варианте ответа указаны предложения с пунктуационными ошибками?
А. По преданию, Дмитрий Донской построил в Коломенском деревянную церковь.
В. Впоследствии, заботы о защите Тульского завода заставили армию отклониться ещё
С. Кстати и цветёт-то рябина удивительно красиво, пышно и тоже гроздьями.
D. Кажется, ливень заполняет всё пространство за пределами комнаты.
1) А, В 2) В, С 3) С, D 4) А, D

13.В каком варианте ответа указаны предложения, в которые включены вставные конструкции? (В предложениях они не обозначены.)
A. Наконец а путь мне показался бесконечно длинным мы вошли в небольшую рощицу.
В. Во время разлива река Лена говорят заливает отчасти и окрестные поля.
С. И повисли над водою длинные в километр с лишним длиною мосты, связавшие Азию с
Европой.
D. Умение держать слово — одно из главных достоинств человека.
1) А, D 2) В, С 3) С, D 4) А, C

1 год назад

Предмет: Математика, автор: alyаmalya86

В читательном зале было 17 учеников. После того как пришло ещё несколько учеников, их стало 31. Сколько учеников пришло в зал?
ПУСТЬ Х - КОЛИЧЕСТВО УЧЕНИКОВ, КОТОРЫЕ ПРИШЛИ.

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: elephant1285

знайдіть площу трикутника,дві сторони якого дорівнюють 10,21,17.

7 лет назад