Предмет: Химия, автор: Дашка1в1кедах

на технический кальций карбид массой 42,80 г, что содержит 19,20% примесей подействовали водой. Полученный ацетилен поддали циклизации

Ответы

Автор ответа: zubareva45
0

Дано:

m(технического CaC₂)=42,80г

ω%(примесей)=19,20%

Vm=22,4л./моль

---------------------------

V(C₂H₂)-? циклизация

1. Определим массу примесей   технического карбида кальция:

m(прим.)= ω%(прим)×m(техн. CaC₂) ÷ 100%=19,20%×42,80г.÷100%=8,2г.

2. Определяем массу чистого карбида кальция:

m(CaC₂)=m(техн. CaC₂)-m(прим.)= 42,80г.-8,2г.=34,6г.

3. Находим молярную массу карбида кальция и его количество вещества в 34,6г.:

M(CaC₂)=40+12x2=64г./моль

n(CaC₂)=34,6г.÷64г./моль=0,54моль

4. Запишем уравнение реакции взаимодействия кабида кальция с водой:

CaC₂ + 2H₂O = C₂H₂ + Ca(OH)₂)

5.  Анализируем уравнение реакции: по уравнению реакции из 1 моль карбида кальция образуется 1 моль ацетилена

По условию задачи дано 0,54моль карбида кальция, значит и ацетилена образуется 0,54моль.

n(C₂H₂) = 0,54моль

6. Определим объем ацетилена:

V(C₂H₂)=n(C₂H₂) x Vm = 0,54мольx 22,4л./моль=12,096л.

7. Циклизация:

Катализатор раскалённый активированный угль t= 500 °С

3C₂H₂ →→→→→C₆H₆

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: dovltukaevibragim200
1. прочитайте два текста. соотнесите информацию текста а с информацией текста б. заполните таблицу: текст а кто я? зачем я? в чём смысл моего существования? зачем я живу? ради чего я живу? наступает момент, и каждый человек начинает задавать себе и другим подобные вопросы. наступление времени такого рода вопросов говорит о том, что человек вышел из возраста детства и начал понимать самого себя, задумываться о том, как и зачем ему жить. это очень важные вопросы, и без нахождения своих, личных ответов на них, трудно жить, работать, строить отношения с другими людьми. но найти свой личный ответ легче, если знаешь о том, как на подобные вопросы отвечали другие люди, как описаны поиски смысла в великих произведениях мирового искусства. то есть, ознакомившись с опытом других людей и целых поколений. можно сказать, что смысл жизни - это знаменатель, позволяющий нам оценивать всё, что с нами произошло, происходит или может произойти. благодаря ему мы расставляем приоритеты в целях и судим о собственной жизни. текст б «перемены - основа жизни», - заметил анатоль франс. нравится нам или нет, а все на свете меняется. вот и подростковый возраст не остался без внимания. мы решили приглядеться к подросткам прошедшего столетия: кто знает, может быть эта картина​
Предмет: Алгебра, автор: pavlissnizanna
Предмет: Информатика, автор: aidana12doexo