Предмет: Русский язык, автор: jack2

раставь знаки препенания и найди местоимение с предлогом запиши его в начальную форму кузнечики трещали в порыжелой траве перепела

кричали ястребы плавно носились над полями. Деревья сливаются в чернеющие массы на синем небе робко выступают первые звёздочки.Ещё раз прозвенел над вами голос пеночки печально прокричала иволга соловей щёлкнул в первый раз.

Ответы

Автор ответа: Eugenem082009

Кузнечики трещали в порыжелой траве, перепела. Кричали ястребы, плавно носились над полями. Деревья сливаются в чернеющие массы на синем небе, робко выступают первые звездочки. Еще раз прозвенел над вами голос пеночки, печально прокричала иволга, соловей щелкнул в первый раз.
Удачи:)

Автор ответа: serzhzaharev0

Кузнечики трещали в порыжелой траве перепела, кричали ястребы, плавно носились над полями. Деревья сливаются в чернеющие массы, на синем небе робко выступают первые звездочки. Еще раз прозвенел над вами голос пеночки, прокричала иволга, соловей щелкнул в первый раз.
местоимение с предлогом-над вами. его начальная форма-Вы

юля444444: Спасибо!

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Окружающий мир, автор: Qastisall

Ученики 4-го класса проводили опыты с целью изучения свойств воды. Они хотели выяснить, влияет ли площадь поверхности, с которой испаряется вода, на скорость испарения. Ребята взяли два сосуда одинакового объёма: высокую узкую пробирку и низкую широкую плошку. Оба сосуда стали нагревать на спиртовки.
1.) Объём воды в каждом сосуде: одинаковый или различный?
Площадь поверхности в каждом сосуде: одинаковая или различная?

2.) Какие измерения и сравнения нужно провести, чтобы определить, как площадь поверхности, с которой испаряется вода, влияет на скорость испарения?

3.) Если бы ученики захотели выяснить, влияет ли объём воды на скорость испарения, с помощью какого эксперимента они могли бы это сделать?

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: globaalena

Помогите пожалуйстаааааааааааа

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Saskaqz4imarky

Укажите, какие простые предложения входят в состав сложных предложений. Определите виды связи между простыми предложениями.
Делай добро тайно и не желай, когда про него узнают и ты научишься радости творить добро. Сознание доброй жизни без одобрения за неё людей, есть лучшая награда доброй жизни. 2. Ребенок станет взрослым, а взрослому умение сомневаться просто необходимо, иначе, если он всё будет слепо принимать на веру личность его не состоится. 3. Не завидуй тому кто силен и богат, за рассветом всегда наступает закат, с этой жизнью короткою, равною вздоху, обращайся как с данной тебе напрокат. 4. Никому не следует завидовать, хорошие люди не заслуживают зависти, а дурные чем счастливее бывают тем более вредят себе. 5. Хамство начинается с того маленького неведения когда человек забывает о том, что он должен, а вершины своей хамство достигает когда человек перестает быть должным. 6. Станция и посёлок- посреди поля, а мне кажется посреди России.