Предмет: Немецкий язык, автор: yolandaperrero

Номер 24. Помогите, пожалуйста. Срочно.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: larmih

24.

kam - Präteritum, Aktiv - kommen

hatte - Präteritum, Aktiv - haben

war - Präteritum, Aktiv - sein

hatte - Präteritum, Aktiv - haben

war - Präteritum, Aktiv - sein

bemalt hatte - Plusquamperfekt, Aktiv - bemalen

lächelte - Präteritum, Aktiv - lächeln

kennen - Präsens, Aktiv - kennen

ahnten - Präteritum, Aktiv - ahnen

geschaffen hatten - Plusquamperfekt, Aktiv - schaffen

wurde - Präteritum, Aktiv - werden

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: anomalia9

Wider World 2
помогите пожалуйста с этим двумя заданиями! буду благодарна

5 лет назад

Предмет: Физика, автор: dashacherednichenko0

помогите пожалуйста прошу

5 лет назад

Предмет: История, автор: nastynuy

Як особисті якості Володимира Мономаха впливали на його діяльність!!!!

5 лет назад

Предмет: Биология, автор: sanyapolyak76

Билет №5
1.Фотосинтез преобразование солнечной энергии в энергию органического вещества. Запасание энергии света в биологических «аккумуляторах». Световая и темновая фазы фотосинтеза, фотолиз воды.
2. Общая характеристика Типа Членистоногие. Особенности строения. Питание. Дыхание. Размножение. Значение членистоногих в природе и жизни человека.
3. Раскройте роль белков в организме

Билет №6
1.Митоз как основа бесполого размножения, его фазы. Биологическая сущность митоза.
2. Характеристика типа хордовых. Место обитания и особенности строения. Роль в природе и практическое значение.
3. Раскройте особенности скелета человека в связи с прямохождением и трудовой деятельностью. Назовите меры профилактики нарушения осанки, искривления позвоночника и возникновения плоскостопия.

Билет №7
1.Мейоз и его биологическая сущность. Фазы мейоза. Сперматогенез. Овогенез
2. Общая характеристика типа моллюски. Среде обитания, особенности строения. Разнообразие моллюсков.
3. Раскройте роль витаминов в организме человека, способы сохранения витаминов в продуктах питания. Поясните, какие авитаминозы вам известны. С какой целью выпускают поливитаминные препараты?

Билет №8
1.Закономерности наследования признаков, выявленные Г.И.Менделем. Гибридологический метод исследования наследственности. Моногибридное скрещивание. Единообразие первого поколения.
2. Общая характеристика надкласса рыбы. Класс Хрящевые рыбы. Класс Костные рыбы. Размножение и развитие рыб. Особенности поведения. Миграции рыб.
3. Объясните биологическое значение безусловных и условных рефлексов. Составьте схему рефлекторной дуги (безусловного рефлекса) и объясните, из каких частей она состоит. Приведите примеры безусловных рефлексов человека.

Билет №9
1.Закон доминирования. Расщепление признаков у второго поколения. Закон расщепления. Гомозиготные и гетерозиготные особи.
2. Общая характеристика класса Земноводные. Многообразие земноводных. Значение земноводных в природе и в жизни человека. Охрана земноводных.
3. Раскройте особенности газообмена в легких и тканях, взаимосвязь дыхательной и кровеносной систем. В чем состоит доврачебная помощь при остановке дыхания?

Билет №10
1.Модификационная и наследственная изменчивость. Типы наследственной изменчивости. Генные, хромосомные, геномные мутации. Закон гомологических рядов наследственной изменчивости.
2. Общая характеристика класса Пресмыкающихся. Приспособления к жизни в разнообразной среде. Питание и поведение. Годовой цикл жизни. Размножение и развитие.
3. Используя знания об иммунитете, объясните, с какой целью человеку делают прививки и вводят сыворотки. Как можно повысить защитные свойства организма? Как защитить себя от ВИЧ-инфекции и заболевания СПИДом?

8 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: MaksimSkor

Решительно уравнение
2x^2-x=0

8 лет назад