Предмет: Қазақ тiлi, автор: RaimSadykov

Пожалуйста помогите! сочинение на казахском про ум, инновации и знание, 120 слов, от первого лица

Ответы

Автор ответа: BojanKrkic
2

Ответ:

Білім. Ғылым. Инновация.

Өз ойымды жеткізбес бұрын алдымен «Инновация деген не?» сұрағына жауап беріп көрейін. «Инновация» ағылшын тілінен аударғанда «жаңалық енгізу, жаңашылдық» деген ұғымды білдіреді.

Яғни, өз сөзімізбен айтсақ, білім беру саласындағы жаңашылдық.  Жалпы, бұрын болмаған жаңалық, қоғамдық қажеттіліктерді қанағаттандырудың жаңа әдісі деген мағынаны білдіреді.

Қазіргі таңда біздің елімізде білім саласында модульдік оқыту; блок-модульдік оқыту; компьютерлік технология; мультимедиа технологиясы; қашықтықтан оқыту технологиясы;  желілік технология; интернет технология; интерактивтік технология деп аталатын түрлерін білім берудегі инновациялық технологиялар тобына жатқызамыз.

Инновациялық технологияларды білім саласында қолдану оқу үрдісін тиімді етуге көмектеседі. Маған, әсіресе интерактивтік, интернет және мультимедиа технологиялары аса қатты ұнайды. Себебі бұлар заман талабына сай келеді деп есептеймін, әрі оқу процесі де қызықты өтіп, өз бетімізбен көп жұмыс жасауға мүмкіндік береді.

Ал білім мен ғылым - ешқашан жойылмайтын инвестиция. Оған салған барлық қаржы он, тіпті жүз есе болып қайтады. Қазіргі дамыған заманда жастар білімді болуға тиіс, сонда ғана олар бәсекеге барынша қабілетті болып, өмірден оз орындарын таба алады.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: prokina2005
Русский язык 8 класс:
1)Укажите предложени(-е, -я), в котор(-ом, -ых) однородные члены связаны только интонацией перечисления. Знаки препинания расставлены.
1.Пассажир электрички то засыпал, уронив голову на грудь, то вновь просыпался.
2.Она молода, изящна, любит жизнь… (А. Чехов)
3.Вошёл молодой человек лет двадцати пяти, блещущий здоровьем, со смеющимися глазами.
2) Выпиши из предложений и распредели в колонки определения (знаки препинания не расставлены). Между однородными определениями поставь запятые (если определения неоднородные, то запятая не нужна.
Слова записывай с маленькой буквы в той форме, в какой они даны в предложениях. В каждом поле ввода должно быть два определения.
1. Около обветшалого деревянного крыльца валялась ветка ивы.
2. Окна нашего старого дома выходили во двор.
3. Холодный металлический свет блеснул на тысячах мокрых листьев.
4. Наступило тёплое солнечное лето.
Однородные определения:
Неоднородные определения: