Предмет: Математика, автор: MarkinOnline

хелп
Задача 4. На школьном спектакле все 25 мест в первом ряду заняты школь-

никами. Известно, что

• никакие две девочки в этом ряду не сидят рядом;

• рядом с каждым мальчиком сидит ещё хотя бы один мальчик;

• всего в первом ряду сидят 9 девочек.

Могло ли так оказаться, что на центральном месте в ряду сидит мальчик? (Ответ

обоснуйте.)

Задача 5. По определению n! = 1 × 2 × 3 × .... × n. Докажите, что выражение 1008! × 1009! × 2017! × 2018! не является квадратом натурального числа.

Ответы

Автор ответа: vaskovskie91
2

Добрый день! Решение см. фото

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: mariadacenko175384
Предмет: История, автор: gagarinaa777
Ответьте на вопросы документа
«Царь … отстраняет от власти Глинских, против которых выступает народ. Заменить их он решает советом из представителей "людей государственных" и духовенства, известных своей мудростью, уравновешенностью и преданностью. Среди них – митрополит Московский Макарий, Сильвестр, Алексей Адашев, князь Андрей Курбский... Главные роли играют здесь двое – митрополит Макарий, самый просвещённый человек на Руси, и протопоп Сильвестр, который осмеливается говорить с царём как с простым грешником. Этот священник низкого происхождения имеет на государя такое влияние, угрожая ему карой небесной, что вскоре на него возлагается управление делами церковными и гражданскими. Всё проходит через него, и каждый должен полагаться на его компетентность. При нем проявляется Алексей Адашев – молодой боярин, прекрасный военный, с интересной внешностью и острым умом. Недавно он был всего лишь постельничим. Теперь, по воле царя и благословению Макария и Сильвестра, становится советником и доверенным лицом царя. Летописцы называют его «ангелом» и хвалят за чистоту намерений и чувствительность; "имея нежную, чистую душу, нравы благие, разум приятный, основательный и бескорыстную любовь к добру, он искал Иоанновой милости не для своих личных выгод, а для пользы Отечества"».
С-1 Укажите, как называется орган государственного управления, о котором идет речь в источнике. Кто стоял во лаве государства в это время? Назовите хронологические рамки его правления.
С-2 Назовите не менее трех основных реформ данного орана управления