Предмет: Алгебра, автор: hak273

Помогите решить 3 задания (показательные уравнения)
Будьте внимательны (первые цифры это номера заданий)

Приложения:
NNNLLL54: в №5 какой показатель степени корня?
hak273: 24^x-1 = 1\23√24

Ответы

Автор ответа: Hikaru007
1

Решение на фотографии

Приложения:
hak273: Благодарю!
hak273: Ну в любом случае проверю... хотя если не ошибаюсь log-римфмов не должно быть >_
hak273: Я о том что это можно было решить без log... это проверенно
hak273: Во всяком случаи большое спасибо!
hak273: Ему*
hak273: И тебе... я всё равно проверять буду
Автор ответа: Аноним
1
первое не решил,потому что там не видно ничего. удачи.
Приложения:
hak273: Благодарю!
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Физкультура и спорт, автор: vrzamyatina
ПОМОГИТЕ пожалуйста с тестом по физкультуре
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: gregoryvasulcin
МАТЕМАТИКА, помогите это 6 класс, я плохо понимаю математику, я в русском силен​
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: jopa6199
Подберите пары: изобразительно-выразительные средства с примерами. (4 балла)
Например: 1 - В
1. сравнение
А. облака плывут,
солнце смеется,
цветок смотрел на солнце
2. олицетворение
Б. Перо так сияло, как бы в том покое было зажжено великое множество свеч.
Серый Волк с Иван Царевичем побежал так скоро, как стрела.
3. гипербола
В. «— Вот об землю царь стукнул палкою, / И дубовый пол на полчетверти / Он железным пробил наконечником»
4. эпитет
Г. Красная девица
Чудище поганое
Травы шелковые
Дворцы белокаменные
6 лет назад
Предмет: История, автор: пунца
Срочно завтра экзамен даю 49 баллов

1.Происхождение человека. Процесс формирования человека.
2. Археологические памятники сарматов.
3. Объясни значение термина «бифас».

Билет №2.
1. Каменный век: периодизация, общественная организация.
2. Обычаи, традиции и религиозные верования уйсунов.
3. Объясни значение термина «болас».

Билет №3.
1.Занятия древних людей. Орудия труда древнейших людей и их совершенствование.
2. Антропология. Антропологическая характеристика эпохи бронзы.
3. Объясни значение термина «гарпун».

Билет №4.
1.Матриархальная родовая община.
2. Борьба саков за независимость.
3. Объясни значение термина «дротик».

Билет №5.
1.Мезолит: особенности, занятия людей.
2. Культура и религия кангюев.
3. Объясни значение термина «зернотёрка».

Билет №6.
1.Неолит: неолитическая революция.
2. Палеолит. Орудия труда древнекаменного века.
3. Объясни значение термина «землянка».

Билет №7.
1.Энеолит: производство металлов, совершенствование орудий труда.
2. Иссыкский курган.
3. Объясни значение термина «керамика».
Билет №8.
1.Эпоха бронзы: особенности, орудия труда, периодизация.
2. Обычаи, традиции и религиозные верования уйсунов.
3. Объясни значение термина «кроманьонцы».

Билет №9.
1.Андроновская культура: сведения, расселение, хозяйство и быт.
2. Памятники раннего железного века в Центральном Казахстане. Курганы с «усами».
3. Объясни значение термина «очаг».

Билет №10.
1.Бегазы-Дандыбаевская культура: особенности, хозяйство, жилища.
2. Зарождение скотоводства. Возникновение земледелия.
3. Объясни значение термина «микролиты».

Билет №11.
1. Саки: сведения, расселение, общество.
2. Переход от матриархата к патриархальному роду.
3. Объясни значение термина «мотыга».

Билет №12.
1. Уйсуни: источники, расселение, общественное устройство.
2. «Золотой человек». «Звериный стиль».
3. Объясни значение термина «неандерталец».

Билет №13.
1. Типы людей в эпоху раннего железного века.
2. Возникновение и развитие ремёсел. Ткачество. Гончарное ремесло. Камнерезы и каменотёсы.
3. Объясни значение термина «нуклеус».

Билет №14.
1. Кангюи: источники, расселение, общественное устройство.
2. Неолитические памятники. Стоянки.
3. Объясни значение термина «резец».
Билет № 15.
1. Гунны: источники, государственное устройство.
2. Обычаи и традиции кочевников.
3. Объясни значение термина «ретушь».


Билет №16.
1. Сарматы: расселение, общество. 2. Курган. Строение кургана.
3. Объясни значение термина «кремация».

Билет №17.
1.Центральный Казахстан. Население. Хозяйство.
2. Зарождение искусства. Петроглифы. Рисунки на камнях.
3. Объясни значение термина «рубило».

Билет № 18.
1.Северный Казахстан. Особенности климата и хозяйства.
2. Культура гуннов. «Полихромный стиль».
3. Объясни значение термина «синантроп».

Билет № 19.
1. Кочевое скотоводство. Возникновение и стадии развития.
2. Царские курганы. Царские курганы Шиликтинской долины.
3. Объясни значение термина «скребок».


Билет №21
1. Общественный строй племён эпохи бронзы.
2. Берельский могильник.
3. Объясни значение термина «стоянка».

Билет №22
1. Восточный Казахстан. Природные условия. Население.
2. Стоянки эпохи мезолита в Казахстане.
3. Объясни значение термина «тесак».

Билет №23
1. Великое оледенение. Открытие огня. Глобальное потепление.
2.Культурное наследие саков. Бесшатырский могильник.
3. Объясни значение термина «человек разумный».

Билет №24
1. Великое переселение народов. Значение походов.
2. Появление религиозных взглядов. Первоначальные религиозные представления.
3. Объясни значение термина «питекантропы».

Билет №25
1. Оседлое и полукочевое скотоводство. Мотыжное земледелие.
2. Памятники раннего железного века в Северном Казахстане.
3. Объясни значение термина «реконструкция».
9 лет назад
Предмет: Биология, автор: mshv210903Masha
сколько чашелистиков, лепестков, тычинок и пестиков у нута?
9 лет назад