Ответ по предмету Русский язык: Запишите несколько фразеологических оборотов, в состав которых входят имена существительные. Объясните значение каждого фразеологизма, составьте с ними предложения. При выполнении упражнения используйте материалы фразеологических словарей.

Предмет: Геометрия, автор: krissen

На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см на 1 см изображён треугольник с проведённой в нём средней линией.
Найдите длину средней линии треугольника. Ответ выразите в см.

5 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: Azehano12

Тәуелсіздік жолы
к жолы
аққа шолу
іздік жолы
Нәбижан Мұхамедқанұлының қай саланы жақсы меңгергенін тап.
Тарих ғылымдарының докторы Нәбижан Мұхамедқанұлы 1991 жылы Қытайда ұстаздық етті.
«Шыңжаң» қоғамдық ғылым академиясы зерттеу институтының жауапты орынбасары болды.
Радио арқылы Қазақстан егемендігіне қолжеткізді деген хабарды естігендегі жүрек толқынысын
айтып жеткізе алмайды. Еліміз үшін еңбек етейік деген тоқтамға келіп, 1993-те атамекенге ат
басын тіреді.
дәрігерлік саланы
Арма
арма
тарих мамандығын
ырма
инженер-зерттеуші
ырма
е Артқа
Арма.
Тексеру
Арма
СРОЧНОО!!

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: aleksejbelonogov91

постройте график функции y=(x+4)². с чертежом

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: рвтвовто

начертите координатный луч и отметьте на нем все натуральные числа, которые больше 3 и меньше 8

8 лет назад

Предмет: Биология, автор: galievrenat95

3. В молекуле ДНК 30 тиминовых нуклеотидов от общего числа азотистых оснований. Определите количество других нуклеотидов в этой молекуле.

Билет № 10
1. Искусственный и естественный отборы. Сравнительная характеристика отборов. Практическое значение знаний о видах отбора.
2. Витамины, их значение для жизнедеятельности организма.
3. Пользуясь коллекцией насекомых, выявите идиоадаптации, раскройте их значение в жизни насекомых.

Билет № 11
1. Виды борьбы за существование. Роль борьбы за существование в эволюции живых организмов.
2. Виды растительных тканей, их строение и функции.
3. Рассмотрите готовые микропрепараты растительной и бактериальной клеток. Сравните клетки, объясните причины их сходства и различия.

Билет № 12
1. Среда обитания организмов. Приспособленность организмов к среде обитания.
2. Виды животных тканей, их строение и функции.
3. Постройте вариационный ряд изменчивости признак. Постройте вариационную кривую и объясните полученные результаты.

Билет № 13
1. Нуклеиновые кислоты, их виды, строение, значение в процессе биосинтеза белка.
2. Строение и работа сердца. Регуляция работы сердца.
3. Устройство микроскопа.

Билет № 14
1. Строение клетки, функции ее органоидов. Взаимосвязь строения и функций органоидов в клетке.
2. Стебель, его строение, функции, разнообразие видов, видоизменения стебля.
3. Определить на готовых микропрепаратах кровь лягушки и человека. Сравнить эритроциты лягушки и человека.

Билет № 15
1. Эволюционное учение Ч. Дарвина. Движущие силы эволюции.
2. Железы внутренней секреции. Гормоны и их роль в жизни человека.
3. При условии, что серый цвет у мышей доминирует над белым, какое потомство
можно ожидать от скрещивания серого гетерозиготного самца и белой гомозиготной
самки.

Билет № 16
1. Эмбриональное и постэмбриональное развитие организмов. Органогенез.
2. Внешнее и внутреннее строение листьев. Виды листьев, жилкование, способы расположения на стебле, видоизменения листьев.
3. Дайте систематическое положение Человека разумного

Билет № 17
1. Прогресс и регресс. Пути достижения эволюционного прогресса.
2. Строение и функции нервной системы. Условные и безусловные рефлексы и рефлекторная дуга.
3. Рассмотреть дождевого червя и раскрыть особенности строения и движения.

Билет № 18
1. История развития органического мира. Многообразие живых организмов.
2. Строение цветка, виды цветков, формулы цветков. Соцветия.
3. Как приготовить препарат листа герани.

Билет № 19
1. Происхождение человека и стадии его развития.
2. Строение и функции центральной нервной системы.
4. У гербарных экземпляров растений определить виды жилкования, виды листьев и
способы прикрепления их к стеблю.

Билет № 20
1. Закономерности наследования признаков. Опыты Менделя по моногибридному скрещиванию.
2. Плоды, их классификация, способы распространения в природе.
3. Мать является носительницей гена цветовой слепоты, отец различает цвета нормально. Как признак цветовой слепоты могут унаследовать их дети.

Билет № 21
1. Виды взаимоотношений организмов в популяциях.
2. Характеристика покрытосеменных растений. Классификация покрытосеменных растений.
3. Рассмотреть раковины моллюсков и найти сходства и различия строения раковин.

Билет № 22
1. Биосфера, ее структура и функции.
2. Сенсорная система организма человека. Строение и функции зрительного анализатора.
3. По влажному препарату речного рака определить черты приспособленности к среде обитания.

Билет № 23
1. Рациональное использование природных ресурсов в Казахстане. Охрана природы в Казахстане.
2. Характеристика высших споровых растений. Особенности строения и значение папоротников.
3. По коллекциям насекомых определить приспособленность к среде обитания

Билет № 24
1. Генетика человека. Методы изучения наследственности. Генетические проблемы сохранения здоровья.
2. Характеристика класса птиц. Особенности их строения, приспособленности к полету. Классификация птиц.
3. Рассмотреть коллекцию насекомых и соотнести их к определенным отрядам.

Билет № 25
1. Селекция. Методы выведения новых пород животных и сортов растений.
2. Особенности строения пищеварительной системы человека. Процесс пищеварения, роль пищеварительных желез.
3. Рассмотреть микропрепарат внутреннего строения корня, определить ткани, образующие корень и зоны корня.

8 лет назад

Ответы