Предмет: География, автор: КуликовДима

Ответьте на вопросы!! Кратко! Даю 60 баллов!
1). Как взаимосвязаны океан и атмосфера?
2).Как различ. поверхн. водных массы?
3).Как образуются поверхностные течения?
4).Как формируются круговоротные течения?
5).С чем связаны проблемы с океаном?

Ответы

Автор ответа: Natavoy
1

1) Океан и атмосфера постоянно взаимодействуют друг с другом,они  обмениваются энергией, веществом, теплом

3) В тропических широтах в нап­равлении экватора дуют пассаты. Под их влиянием возникают мощные течения. Как и ветры, они отклоняются под действием вращения Земли: в Северном по­лушарии — вправо, а в Южном полушарии — влево.

5)

а)Чрезмерный лов рыбы

б) Разрушение среды обитания

в) Загрязнения


КуликовДима: Спасибо
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: akerkezhumadilla
1) Что такое брак?

2) Что такое семья?

3) Какие выделяют семьи?

4) Назовите причины разводов.

5) Что предществует разводу?

6) Факторы, влияющие на конфликтность супружеских отношений.
2. Определите стиль текста. Укажите признаки, по которым вы определили стиль.

3. Определите коммуникативную задачу и адресат текста.

4. Выпишите из текста примеры:

А) Именительный падеж со значениями «обращение», «наличие предмета»,

Б) Родительный падеж со значением «лицо, которому принадлежит что-нибудь», «отсутствие предмета»,

В) Дательный падеж со значением «лицо, испытывающее необходимость в чем-либо»,

Г) Творительный падеж со значением «объект мысли, речи»).

Если в тексте, таких примеров нет, то придумайте свои (все примеры должны быть на тему СЕМЬЯ).

5. Составьте синквейны на темы: СЕМЬЯ,ЖЕНА,МУЖ, БРАК, ОТЕЦ,МАТЬ, СВАДЬБА, КОНФЛИКТ, РАЗВОД.

6. Подготовьте казахско-русский словарь на тему «Семья, родственники», включив в него наименования всех близких родственников в казахском языке, перевод на русский язык.

7. Ролевая игра «Идеальная семья».

Разбейтесь на группы. Каждая группа - это семья. Каждый участник группы - это член семьи, например, МАМА, ПАПА, БАБУШКА, ДЕДУШКА, СЫН, ДОЧЬ и так далее. Подготовьте сценку «Один день из жизни нашей семьи».

8. Подготовьте материал и проведите в группе фотовыставку «МОЯ СЕМЬЯ».

9. Составьте ментальную карту «Идеальная семья».
2. Определите стиль текста. Укажите признаки, по которым вы определили стиль.

3. Определите коммуникативную задачу и адресат текста.

4. Выпишите из текста примеры:

А) Именительный падеж со значениями «обращение», «наличие предмета»,

Б) Родительный падеж со значением «лицо, которому принадлежит что-нибудь», «отсутствие предмета»,

В) Дательный падеж со значением «лицо, испытывающее необходимость в чем-либо»,

Г) Творительный падеж со значением «объект мысли, речи»).

Если в тексте, таких примеров нет, то придумайте свои (все примеры должны быть на тему СЕМЬЯ).

5. Составьте синквейны на темы: СЕМЬЯ,ЖЕНА,МУЖ, БРАК, ОТЕЦ,МАТЬ, СВАДЬБА, КОНФЛИКТ, РАЗВОД.

6. Подготовьте казахско-русский словарь на тему «Семья, родственники», включив в него наименования всех близких родственников в казахском языке, перевод на русский язык.

7. Ролевая игра «Идеальная семья».

Разбейтесь на группы. Каждая группа - это семья. Каждый участник группы - это член семьи, например, МАМА, ПАПА, БАБУШКА, ДЕДУШКА, СЫН, ДОЧЬ и так далее. Подготовьте сценку «Один день из жизни нашей семьи».

8. Подготовьте материал и проведите в группе фотовыставку «МОЯ СЕМЬЯ».

9. Составьте ментальную карту «Идеальная семья».


2. Определите стиль текста. Укажите признаки, по которым вы определили стиль.

3. Определите коммуникативную задачу и адресат текста.

4. Выпишите из текста примеры:

А) Именительный падеж со значениями «обращение», «наличие предмета»,

Б) Родительный падеж со значением «лицо, которому принадлежит что-нибудь», «отсутствие предмета»,

В) Дательный падеж со значением «лицо, испытывающее необходимость в чем-либо»,

Г) Творительный падеж со значением «объект мысли, речи»).

Если в тексте, таких примеров нет, то придумайте свои (все примеры должны быть на тему СЕМЬЯ).

5. Составьте синквейны на темы: СЕМЬЯ,ЖЕНА,МУЖ, БРАК, ОТЕЦ,МАТЬ, СВАДЬБА, КОНФЛИКТ, РАЗВОД.

6. Подготовьте казахско-русский словарь на тему «Семья, родственники», включив в него наименования всех близких родственников в казахском языке, перевод на русский язык.

7. Ролевая игра «Идеальная семья».

Разбейтесь на группы. Каждая группа - это семья. Каждый участник группы - это член семьи, например, МАМА, ПАПА, БАБУШКА, ДЕДУШКА, СЫН, ДОЧЬ и так далее. Подготовьте сценку «Один день из жизни нашей семьи».

8. Подготовьте материал и проведите в группе фотовыставку «МОЯ СЕМЬЯ».

9. Составьте ментальную карту «Идеальная семья».

2. Определите стиль текста. Укажите признаки, по которым вы определили стиль.

3. Определите коммуникативную задачу и адресат текста.

4. Выпишите из текста примеры:

А) Именительный падеж со значениями «обращение», «наличие предмета»,

Б) Родительный падеж со значением «лицо, которому принадлежит что-нибудь», «отсутствие предмета»,

В) Дательный падеж со значением «лицо, испытывающее необходимость в чем-либо»,

Г) Творительный падеж со значением «объект мысли, речи»).

Если в тексте, таких примеров нет, то придумайте свои (все примеры должны быть на тему СЕМЬЯ).

5. Составьте синквейны на темы: СЕМЬЯ,ЖЕНА,МУЖ, БРАК, ОТЕЦ,МАТЬ, СВАДЬБА, КОНФЛИКТ, РАЗВОД.

6. Подготовьте казахско-русский словарь на тему «Семья, родственники», включив в него наименования всех близких родственников в казахском языке, перевод на русский язык.

7. Ролевая игра «Идеальная семья».

Разбейтесь на группы. Каждая группа - это семья. Каждый участник группы - это член семьи, например, МАМА, ПАПА, БАБУШКА, ДЕДУШКА, СЫН, ДОЧЬ и так далее. Подготовьте сценку «Один день из жизни нашей семьи».

8. Подготовьте материал и проведите в группе фотовыставку «МОЯ СЕМЬЯ».

9. Составьте ментальную карту «Идеальная семья».
Предмет: Математика, автор: taspulatovaparvina
Предмет: Алгебра, автор: Мощ28