Предмет: Геометрия, автор: kristinina333

ПОМОГИТЕ, ПРОШУ!!!
Биссектрисы смежных углов параллелограмма пересекаются на противоположной стороне . найдите площадь параллелограмма если длины биссектрис равны 3 и 4 см

siestarjoki: Только не смежных углов, а односторонних углов.

kristinina333: Очень нужно решение

Ответы

Автор ответа: siestarjoki

4

Биссектрисы внутренних односторонних углов при параллельных перпендикулярны. Получаем египетский треугольник 3, 4, 5. Высота из прямого угла h=3*4/5.

S=5*h=12

Или

Из точки пересечения биссектрис проведем прямую, параллельную стороне параллелограмма. Получим два ромба, биссектрисы являются диагоналями и делят их площади пополам. Таким образом площадь прямоугольного треугольника равна половине площади параллелограмма.

S=3*4/2 *2=12

Приложения:

kristinina333: Спасибо Вам большое

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Физика, автор: dianahala

Два неподвижных точечных заряда q1 и q2 находятся на расстоянии r друг от друга и взаимодействуют с силой F.
Вычислите значение F . Во сколько раз изменится сила взаимодействия зарядов,
если расстояние между ними увеличить в α раз?
q1, нКл = (-4)
q2, нКл = 2
r, см= 3
α = 7

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: sergienkoandrij2

2. Розв'яжи задачу. Маринка прочитала книжку обсягом 420 сторінок за 7 днів. Скільки сторінок вона зможе прочитати протягом 5 днів, якщо за день читатиме втричі менше? 3. Обчисли. 144256:7-2784 4:2 4, обчисли. 84 км 54 м:6 см Зт 45 кг : 5 5. Розв'яжи рівняння. х: 3 = 12705 р. 4 = 65263 - 827 и

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: akerkezhumadilla

1) Что такое брак?

2) Что такое семья?

3) Какие выделяют семьи?

4) Назовите причины разводов.

5) Что предществует разводу?

6) Факторы, влияющие на конфликтность супружеских отношений.
2. Определите стиль текста. Укажите признаки, по которым вы определили стиль.

3. Определите коммуникативную задачу и адресат текста.

4. Выпишите из текста примеры:

А) Именительный падеж со значениями «обращение», «наличие предмета»,

Б) Родительный падеж со значением «лицо, которому принадлежит что-нибудь», «отсутствие предмета»,

В) Дательный падеж со значением «лицо, испытывающее необходимость в чем-либо»,

Г) Творительный падеж со значением «объект мысли, речи»).

Если в тексте, таких примеров нет, то придумайте свои (все примеры должны быть на тему СЕМЬЯ).

5. Составьте синквейны на темы: СЕМЬЯ,ЖЕНА,МУЖ, БРАК, ОТЕЦ,МАТЬ, СВАДЬБА, КОНФЛИКТ, РАЗВОД.

6. Подготовьте казахско-русский словарь на тему «Семья, родственники», включив в него наименования всех близких родственников в казахском языке, перевод на русский язык.

7. Ролевая игра «Идеальная семья».

Разбейтесь на группы. Каждая группа - это семья. Каждый участник группы - это член семьи, например, МАМА, ПАПА, БАБУШКА, ДЕДУШКА, СЫН, ДОЧЬ и так далее. Подготовьте сценку «Один день из жизни нашей семьи».

8. Подготовьте материал и проведите в группе фотовыставку «МОЯ СЕМЬЯ».

9. Составьте ментальную карту «Идеальная семья».
2. Определите стиль текста. Укажите признаки, по которым вы определили стиль.

3. Определите коммуникативную задачу и адресат текста.

4. Выпишите из текста примеры:

А) Именительный падеж со значениями «обращение», «наличие предмета»,

Б) Родительный падеж со значением «лицо, которому принадлежит что-нибудь», «отсутствие предмета»,

В) Дательный падеж со значением «лицо, испытывающее необходимость в чем-либо»,

Г) Творительный падеж со значением «объект мысли, речи»).

Если в тексте, таких примеров нет, то придумайте свои (все примеры должны быть на тему СЕМЬЯ).

5. Составьте синквейны на темы: СЕМЬЯ,ЖЕНА,МУЖ, БРАК, ОТЕЦ,МАТЬ, СВАДЬБА, КОНФЛИКТ, РАЗВОД.

6. Подготовьте казахско-русский словарь на тему «Семья, родственники», включив в него наименования всех близких родственников в казахском языке, перевод на русский язык.

7. Ролевая игра «Идеальная семья».

Разбейтесь на группы. Каждая группа - это семья. Каждый участник группы - это член семьи, например, МАМА, ПАПА, БАБУШКА, ДЕДУШКА, СЫН, ДОЧЬ и так далее. Подготовьте сценку «Один день из жизни нашей семьи».

8. Подготовьте материал и проведите в группе фотовыставку «МОЯ СЕМЬЯ».

9. Составьте ментальную карту «Идеальная семья».

2. Определите стиль текста. Укажите признаки, по которым вы определили стиль.

3. Определите коммуникативную задачу и адресат текста.

4. Выпишите из текста примеры:

А) Именительный падеж со значениями «обращение», «наличие предмета»,

Б) Родительный падеж со значением «лицо, которому принадлежит что-нибудь», «отсутствие предмета»,

В) Дательный падеж со значением «лицо, испытывающее необходимость в чем-либо»,

Г) Творительный падеж со значением «объект мысли, речи»).

Если в тексте, таких примеров нет, то придумайте свои (все примеры должны быть на тему СЕМЬЯ).

5. Составьте синквейны на темы: СЕМЬЯ,ЖЕНА,МУЖ, БРАК, ОТЕЦ,МАТЬ, СВАДЬБА, КОНФЛИКТ, РАЗВОД.

6. Подготовьте казахско-русский словарь на тему «Семья, родственники», включив в него наименования всех близких родственников в казахском языке, перевод на русский язык.

7. Ролевая игра «Идеальная семья».

Разбейтесь на группы. Каждая группа - это семья. Каждый участник группы - это член семьи, например, МАМА, ПАПА, БАБУШКА, ДЕДУШКА, СЫН, ДОЧЬ и так далее. Подготовьте сценку «Один день из жизни нашей семьи».

8. Подготовьте материал и проведите в группе фотовыставку «МОЯ СЕМЬЯ».

9. Составьте ментальную карту «Идеальная семья».

2. Определите стиль текста. Укажите признаки, по которым вы определили стиль.

3. Определите коммуникативную задачу и адресат текста.

4. Выпишите из текста примеры:

А) Именительный падеж со значениями «обращение», «наличие предмета»,

Б) Родительный падеж со значением «лицо, которому принадлежит что-нибудь», «отсутствие предмета»,

В) Дательный падеж со значением «лицо, испытывающее необходимость в чем-либо»,

Г) Творительный падеж со значением «объект мысли, речи»).

Если в тексте, таких примеров нет, то придумайте свои (все примеры должны быть на тему СЕМЬЯ).

5. Составьте синквейны на темы: СЕМЬЯ,ЖЕНА,МУЖ, БРАК, ОТЕЦ,МАТЬ, СВАДЬБА, КОНФЛИКТ, РАЗВОД.

6. Подготовьте казахско-русский словарь на тему «Семья, родственники», включив в него наименования всех близких родственников в казахском языке, перевод на русский язык.

7. Ролевая игра «Идеальная семья».

Разбейтесь на группы. Каждая группа - это семья. Каждый участник группы - это член семьи, например, МАМА, ПАПА, БАБУШКА, ДЕДУШКА, СЫН, ДОЧЬ и так далее. Подготовьте сценку «Один день из жизни нашей семьи».

8. Подготовьте материал и проведите в группе фотовыставку «МОЯ СЕМЬЯ».

9. Составьте ментальную карту «Идеальная семья».

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: naka00

Алгебра
sin^2 x-sinx+6=0

10 лет назад

Предмет: Химия, автор: SamayaK

14. ( 1 балл )Рассчитайте молекулярную массу сульфата натрияNa2 SO4
15. ( 1 балл )Вычислите массовую долю раствора, содержащего 15 г. сахарозы и 185г. воды.
16. ( 3 балла )Написать уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения
Fe → FeO → FeCL2 → Fe(OH)2
Определить типы химических реакций, под всеми веществами написать их названия

17.(2балла) Вычислить объем оксида серы (VI), полученного при сжигании 19,2 гр. серы

10 лет назад