Предмет: История, автор: Kap1k

Написать краткий очерк на тему: "Иван IV - реформатор или тиран

Ответы

Автор ответа: SkripAkrip
4
Я думаю,что он побывал и реформатором,и тираном.Стоит отметить,что он правил около 50 лет-дольше всех правителей в истории России.И вел себя по-разному в разные периоды жизни.К примеру,молодого царя называли милосердным и богобоязненым.В тот промежуток времени он правил вместе Избранной Радой бояр.Большинство позитивных для государства реформ он провёл именно в этот период.
Но Перелом произошел, когда умерла любимая жена царя Анастасия. Говорят, молодой царь не мог найти себе места от горя: он стал подозревать свое окружение в том, что они отравили царицу. История указывает, что он имел на это основания… С этого момента Иван показал себя совсем другим: мстительным, жестоким, карающим. Царь стал проводить массовые казни по одному лишь подозрению, а Избранную Раду, разумеется, разогнал.
Иван Грозный… Тиран или реформатор? Я считаю так: реформатор, ставший тираном на горе всей стране, всему народу, добившись неограниченной власти.
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: yekaterinamorovikova
Помогите решить тест. Даю 100 баллов.
1. По жанру это произведение является:
а) исторической песней;
б) балладой;
в) былиной

2. Стихотворение:
а) описывает воинские подвиги;
б) противопоставляет старое поколение молодому;
в) воспевает любовь людей к Отчизне.

3. При описании сражения поэт использует:
а) гиперболу;
б) метафору
в) постоянные эпитеты

4. Стихотворение начинается с вопроса молодого солдата, потому что:
а) противопоставляет автор ста¬рое поколение новому;
б) напоминает о забытом событии;
в) показывает связь поколений и гордость за славу предков.

5. Москва в стихотворении выступает:
а) как символ России;
б) как город, который солдаты обещали защи¬щать;
в) как столица государства.

6. Отношение солдат и командиров к предстоящему сражению:
а) одинаковое;
б) различно;
в) не описано.

7. В последних словах старого солдата звучит:
а) досада;
б) упрек;
в) чувство вины.

8. В строках «Сквозь дым летучий французы двину¬лись, как тучи...» автор использует:
а) сравнение;
б) метафору;
в) гиперболу.