Ответ по предмету Английский язык: Помогите! Fill in the gaps: ........... to see the new office yet? A) have you had a chance B) did you get the possibility C)have you got the occasion D) do you get the opportunity

Предмет: Английский язык, автор: karinakovaleva8078

Срочно ,пожалуйста, даю 100 БАЛЛОВ

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: sonyakraeva

Написать отзыв на рассказ А.П. Чехова «Злоумышленник». 3-6 предложений

6 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: Nuraycore

Өзің тұратын жердің табиғатын сипаттап жаз (Қарағанды)
Помогитее пожалуйста даю 40 баллов

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: Ekaterina1159

Помогите пожалуйста :((((
Очень срочно

9 лет назад

Предмет: История, автор: gLя5vfijaMany

А1. Годы правления Александра 1
а) 1881-1894
б) 1853-1878
в) 1837-1883
г) 1894-1917
А2. В 1883 г. было (-а, -и) отменено (-а, -и)
а)временнообязанное состояние крестьян
б) барщина и оброк
в) крепостное право
г) крестьянская община
А3. В конце 19 века в России возник рабочий вопрос, который включал в себя необходимость:
а) создания политических партий
б) разрешения стачек и забастовок
в) развития рабочего законодательства
4) введения рабочего самоуправления на предприятиях
А4. Идеологом котрреформ в годы царствования Александра 3 был:
а) С.С. Уваров
б) А Х. Бенкендорф
в) К.П. Победоносцев
г) М М. Сперанский
А5. Проведенные в годы царствования Александра 3 контрреформы сводились к:
а) развитию демократического общества
б) усилению полицейского режима
в) развитию земского и городского самоуправления
г) созданию политических партий
А6. Проводившаяся в Российской империи в конце 19 века политимка русификации означала:
а) предоставление нациям права на самоопределение
б) разрешение на издание учебников и книг на национальных языках
в) препятствие развитию национальных языков и культур
г) увеличение числа школ с преподаванием на национальных языках
А7. Как можно охарактеризовать внешнюю политику Александра 3?
а) выжидательная
б) империалистическая
в) реакционная
г) оборонительная
А8. Кто был назначен Министром иностранных дел в 1882 году?
а) А.М Горчаков
б) С.Ю. Витте
в) Н.К. Гирс
г) К.П. Победоносцев
А9. Какого было положительное значение сближения России и Франции?
а) создание временной армии России с помощью Франции
б) создание противовеса Тройственному союзу
в) устранение внешнеполитических противоречий
г) предоставление Россией Франции крупных кредитов
А10. Одним из результатов внешней политики Александра 3 в последние десятилетия 19 века стало:
а) заключение Тильзитского мира с Францией
б) усиление позиций России на международной арене
в) образование антифранцузской коалиции
г) образование Священного союза
В1. Какие из перечисленных явлений сохранились в России в конце 19 века? Укажите два верных предположения из четырех.
А) помещичье землевладение
Б) крепостное право
В) самодержавие
Г) отсутствие легальных политических партий
В2. Установите соответствие между событиями и датами:
СОБЫТИЯ:
А) учреждение института земских начальников
Б) отмена временнообязанного состояния крестьян
В) новый университетский устав
Г) циркуляр "о кухаркиных детях"
ДАТЫ:
1) 1887 г, 2) 1884 г, 3) 1889 г, 4) 1890 г, 5) 1883 г.
АБВГ
В3. Расположите в хрооонологическом порядке:
А) издание нового "Университетского устава"
Б) морозовская стачка
В) финансовая реформа С.Ю. Витте
Г) подписание секретной франко-русской конвекции
В4. Прочти те отрывок из сочинения историка и напишите имя императора в период царствования которого были приведены указанные ниже преобразования.
"МИНИСТР НАРОДНОГО ПРОСВЯЩЕНИЯ И.Д. ДЕЛЯНОВ НАСТОЯЛ НА ЗАКРЫТИИ БОЛЬШИНСТВА ВЫСШИХ ЖЕНСКИХ КУРСОВ , ОН ЖЕ В 1887 Г. ИЗДАЛ ЦИРКУЛЯР, ГДЕ ЗАПРЕЩАЛ ПРИНИМАТЬ В ГИМНАЗИИ " ДЕТЕЙ КУЧЕРОВ, ЛАКЕЕВ, ПРАЧЕК,МЕЛКИХ ЛАВОЧНИКОВ И ТОМУ ПОДОБНЫХ ЛЮДЕЙ" Извесный циркуляр о " кухаркиных детях", он стал позорной страницей в истории российской школы"

9 лет назад

Помогите! Fill in the gaps: ........... to see the new office yet? A) have you had a chance B) did you get the possibility C)have you got the occasion D) do you get the opportunity

Ответы

Помогите!
Fill in the gaps:
........... to see the new office yet?
A) have you had a chance
B) did you get the possibility
C)have you got the occasion
D) do you get the opportunity