Предмет: Литература, автор: vasilisa22022007

можно мне срочно нужно чтобы кто нибудь написал как устроен микроскоп,как им пользоваться? пожалуйста можно побыстрее!!!

Ответы

Автор ответа: 12345782457902
1

В микроскопе используется то же явление, что и в телескопе-рефракторе – световые лучи преломляются при прохождении сквозь стекло. Цель телескопа – собрать пучок параллельных лучей от очень далекого объекта в маленькую точку – фокус, а уже оттуда через окуляр свет попадет в глаз. В микроскопе же сначала расходящийся пучок световых лучей превращается в параллельный, а потом он преломляется в окуляре, чтобы сфокусироваться в глазе наблюдателя.

Чтобы было более понятно, давайте что-нибудь увеличим. Например, пылевого клеща – крошечного жучка (точнее, паукообразное), который живет в вашей подушке и питается отмершими чешуйками вашей кожи.

Для начала нужно клеща подсветить. Сделаем это с помощью зеркальца в нижней части микроскопа. Свет отражается от зеркальца, проходит через клеща и стекло вокруг него и попадает в объектив. Объектив собирает часть расходящихся лучей от клеща в параллельный пучок световых лучей, который идет вверх по тубусу микроскопа и достигает линзы окуляра. Окуляр преломляет лучи и собирает их на сетчатке глаза, и мы может видеть клеща как будто бы "вблизи" и очень подробно.

Увеличение микроскопа зависит от того, насколько сильно каждая линза преломляет свет. Обычно увеличение написано прямо на корпусе прибора. Например, надпись "40х" означает, что изображение в микроскопе в 40 раз крупнее, чем при наблюдении невооруженным глазом.

Автор ответа: palchuk007
1

Нужно подойти с левого плеча левим оком смотреть в

окуляр.

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: medvedevaangelina200
Предмет: Биология, автор: danul0
Предмет: Алгебра, автор: gunturk
Предмет: География, автор: nikgetmanenko9
Напишите в крации пожалуйста!

Билет №1
1. География как наука. История географических открытий.
2. Определите по карте расстояние на местности по прямой от дома
лесника до точки В. Полученный результат округлите до десятков
метров. Ответ запишите в виде числа

Билет №2
1. Земля – планета Солнечной системы.
2. Участники школьной футбольной секции выбирают место для
обустройства нового футбольного поля. Оцените, какой из участков,
обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3, наиболее подходит для
этого. Для обоснования своего ответа приведите два довода.

Билет №3
1. Понятие о географической карте и плане местности. Условные знаки.
2. Какими буквами на рисунке обозначено положение Земли на орбите по отношению к Солнцу 21 марта и 23 сентября? 1)А; 2) В; 3)С; 4)D

Билет №4
1.Масштаб. Виды масштабов.
2. Какими буквами на рисунке обозначено положение Земли на орбите по отношению к Солнцу 22 декабря и 22 июня? 1)А; 2) В; 3)С; 4)D

Билет №5
1. Ориентирование по плану местности. Азимут.
2. На каком материке расположены: а) самое глубокое озеро; б)самая высокая точка; в)самая низкая точка; г) самые протяженные горы; д)самая длинная река.

Билет №6
1. Способы составления простейших планов местности. Изображение неровностей земной поверхности на плане.
2. Определите по плану (карте) расстояние по прямой между двумя пунктами.

Билет №7
1. Градусная сеть на глобусе и карте. Географические координаты, способы их определения (географическая широта и долгота).
2. Определите наклон поверхности по плану (карте) между двумя пунктами с помощью горизонталей.

Билет №8
1. Понятие о литосфере. Внутреннее строение Земли.
2. Определите по плану (карте) направление от одного пункта на другой.

Билет №9
1. Классификация горных пород.
2. Постройте розу ветров за март месяц, используя данные собственного дневника наблюдений.

Билет №10
1. Виды движений земной коры. Причины и последствия землетрясений.
2. Определите, какое из нижеперечисленных названий – лишнее и объясните почему: а) Мадагаскар, Новая Зеландия, Австралия, Гренландия б)Средиземное, Каспийское, Желтое, Красное, Черное.

Билет №11
1. Понятие о рельефе. Основные формы рельефа земной коры. Классификация гор и равнин (привести по 2-3 примера).
2. Определите, какое из нижеперечисленных названий – лишнее и объясните почему: а)Исландия, Ирландия, Суматра, Индокитай, Новая Гвинея. б) Черное, Балтийское, Азовское, Средиземное, Чукотское.

Билет №12
1. Рельеф дна Мирового океана.
2. Говорят: «Москва – порт пяти морей». Какие моря имеют в виду?

Билет №13
1. Понятие о гидросфере. Мировой круговорот воды в природе.
2. Что означает выражение: относительная влажность воздуха 75%?

Билет №14
1. Мировой океан. Основные части Мирового океана (привести по 2-3 примера).
2. Постройте розу ветров за апрель месяц, используя данные собственного дневника наблюдений.

Билет №15
1. Основные свойства вод Мирового океана. Виды движения воды в океане (волны, течения, приливы и отливы).
2. Постройте розу ветров за февраль месяц, используя данные собственного дневника наблюдений.