Предмет: Английский язык, автор: burckowdanil

It is Friday. It (1 be) seven o'clock in the morning. I (2 lie) in bed and (3 hear) my mother's words, "Cathy, (4 get) up! If you (5 stay) in bed longer, you (6 be) late for school." I get up but can't find anything. Where s(7 be) my white blouse? Oh, mum (8 not, wash) it yesterday. I put on a grey shirt and (9 rün) downstairs. Now I (10 have, not) any time for breakfast. " I (11 run) all the way, 1 (12 be able) to take a bus to school," think. My mum (13 be) at the kitchen door with a sandwich in her hand. "You (14 be) hungry when you (15 come) to school," she says. "(16 Eat) it on the way to the bus stop. (17 Have) a nice day, dear." 10 вопросов

Ответы

Автор ответа: kjfjfuquefjiu
1

на

It is Friday. It is seven o'clock in the morning. I am lying in bed and hear my mother’s words "Cathy, get up! If you stay in bed longer, you'll be late for school." I get up but can't find anything. Where is my white blouse? Oh, mum didn't wash it yesterday. I put on a grey shirt and run downstairs. Now, I don't have any time for breakfast. "If I run all the way, I'll be able to take a bus to school." I think. My mum is at the kitchen door with a sandwich in her hand. "You'll be hungry when you come to school," she says. "Eat it on the way to the bus stop. Have a nice day, dear.


burckowdanil: Мне вопросы нужны
Автор ответа: Olgaulver
2

It is Friday. It is seven o'clock in the morning. I am lieing in the bed and hearing my mother's words, "Cathy, gets up! If you will stay in the bed longer, you will be late for school." I get up but can't find anything. Where is my white blouse? Oh, mum wasn't wash it yesterday. I put on a grey shirt and ran downstairs. Now I haven't any time for breakfast. "I run all the way, I be able to take a bus to school," think. My mum is at the kitchen door with a sandwich in her hand. "You are hungry when you come to school," she says. "Eat in on the way to the bus stop. Have a nice day, dear."


burckowdanil: Мне нужены вопросы
burckowdanil: Нн
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: assel0888
Чокан Валиханов был чингизидом — правнуком знаменитого Абылай хана. Дед Чокана Уали-хан — один из 30 сыновей Абылай хана. Чокан Валиханов родился в орде-зимовке Кунтимес Аманкарагайского внешнего округа. При рождении мальчику было дано мусульманское имя Мухаммед-Канафия. Позже придуманное его прозвище Чокан закрепилось как официальное имя.
В детстве мальчик учился в казахской школе, открытой в орде Кунтимес, где он получил начальные знания казахского, кыпшак-чагатайского, арабского и персидского языков. Будучи сыном старшего султана, Чокан с детства имел возможность общаться с известными поэтами, певцами и композиторами, знакомился с их творчеством. Вследствие этого у Чокана с ранних лет появилась особая любовь к устному и музыкальному народному творчеству казахов, а также к рисованию. Рисование обостряло наблюдательность Валиханова. Он взял в привычку изображать на бумаге то, что видел вокруг, и сохранил её на всю жизнь.
В 1847 году в возрасте 12 лет Чокан Валиханов был отправлен на учёбу в Омский кадетский корпус. Там он познакомился с кадетом младшего класса Г. Н. Потаниным, с которым впоследствии Валиханова связывала большая дружба. Во время учёбы в корпусе у Чокана появилась страсть к путешествиям, и мечта открыть миру тогда ещё неизведанную Азию.

1. Определи стиль данного текста
A. Научный
B. Разговорный
C. Публицистический
D. Официально-деловой
E. Художественный

2. Укажи признаки публицистического стиля:
A. сообщая факты, формировать общественное мнение
B. стандартность средств выражения
C. безличность изложения
D. актуальность проблематики
E. тяготение к нормированной речи

3. Определи жанр. Газетный жанр, подразумевающий краткое сообщение, в котором излагается какой-либо факт, событие или рассматривается определенный вопрос –
A. Интервью
B. Эссе
C. Заметка

4. Выпиши из текста перифразы (не менее 2-х), относящиеся к Шокану Уалиханову.

5. Выпиши из предложения словосочетание числительное + существительное. Дед Чокана Уали-хан — один из 30 сыновей Абылай хана. Определи морфологические и синтаксические признаки числительного по плану: начальная форма, постоянные морфологические признаки, непостоянные морфологические признаки, синтаксическая роль (каким членом предложения является).


6. Укажи инверсионные предложения (предложения с обратным порядком слов).
A. Шокан Уалиханов был чингизидом.
B. Чокан Валиханов родился в орде-зимовке.
C. При рождении мальчику было дано мусульманское имя.
D. В детстве мальчик учился в казахской школе.
E. Прозвище Чокан закрепилось как официальное имя.
F. Во время учёбы в корпусе у Чокана появилась страсть к путешествиям.

7. Запиши предложения, расставляя необходимые знаки препинания и раскрывая скобки, записывая числительное словами:
В возрасте 12 лет Чокан Валиханов был отправлен на учёбу в Омский кадетский корпус. Там он научился говорить (по)русски. (По)видимому во время учёбы в корпусе у Чокана появилась страсть к путешествиям.